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八年级(1)班班主任王老师收到班上一位女同学的信,信中说:“我与班上的一位男生很...

    八年级(1)班班主任王老师收到班上一位女同学的信,信中说:“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我很佩服他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解,家长知道后也横加干涉,不允许我们交往。为此,我痛苦极了 。我们真的做错了吗?”

(1)如果你是王老师,打算怎样处理这件事?

(2)如果你是这位女同学,是否会因此断绝和那位男同学的交往?你会怎样做?

 

(1)如果我是王老师,我会给这位女同学写一封回信或者以男女同学的友谊为主题举行一次班会,使大家认识到男女同学正常交往并建立友谊,是一种正常的心理需要,是符合这一年龄段的身心发展特 征的。男女同学之间建立友谊,能从对方身上看到某些优秀品质,对于自身健康成长具有重要意义。但这要求同学们在交往时要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,慎重对待、理智处理青春期的情感。还要使大家认识到对人指指点点、说三道四的做法是错误的。 (2)提示:可以有不同答案,只要能答出自己的真实想法即可。 【解析】 (1)依据题文描述,班主任老师面对班上女同学的困惑,应该给该女生以积极的建议,帮助该生走出困惑。根据相关知识,老师可以以此为契机,也对全班同学进行指点。具体内容,我们可以围绕着召开主题班会或是其他方式、指出这是正常的同学交往、男女生正常交往的积极影响等角度进行回答。本问具有很强的开放性,学生的回答只要符合题意,言之有理即可。 (2)本题属于情境式试题,需要学生根据具体的情境做出选择,可以选择同意交往,也可以选择不同意交往,只要写出自己的真情实感,理由充足就可以。  
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考点分析:
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