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翻阅成长日记,感人的情景历历在目。 日记一 学校运动会开幕式上,校长为我们加油鼓...

翻阅成长日记,感人的情景历历在目。

日记一 学校运动会开幕式上,校长为我们加油鼓劲,让我们对比赛充满信心。

(1)自信的我们,会有什么收获?

日记二 班会课上,班主任给我们讲了“全国孝亲敬老之星”胡恒升的事迹。16岁的胡恒升自学药熏、拔罐等中医疗法,照顾生病的爸爸。在胡恒升的悉心照料下,胡恒升的爸爸胡旭病情有了很大好转。胡恒升被评为首届感动黄石“十大敬老楷模”,并获得“全国孝亲敬老之星”和第二届“黄石美德少年”等称号。

(2)胡恒升用乐观诠释了“最美”典范。你将怎样磨砺意志,学会自强?

 

(1)有了自信,我们就能在运动会上尽情发挥,取得理想成绩。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 (2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【解析】 (1)本问考查对自信的重要性的认识和理解。根据所学知识,自信是我们成功的重要保证,有了自信。我们就能在运动会上尽情发挥,取得理想成绩。对自信重要性的认识,我们可以从我们才能怀着坚定的信心和希望开始伟大而光荣的事业、有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持、展现优势与才华、激发潜能与活力、获得更多的实践机会与创造可能等方面进行回答。 (2)本问考查对如何走向自强的认识和理解。根据所学知识,自强让青春奋进的步伐永不停息。对走向自强的认识,我们可以从克服自身的弱点、战胜自己、超越自己、具备坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等方面进行回答。
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考点分析:
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阅读下列材料,并回答问题:

在小学低年级的时候,男孩子喜欢用废纸折叠的飞镖比试。每次比试,总是钱学森扔得最远,投得最准。原来他折叠的飞镖有棱有角,特别规整,所以投起来空气阻力很小;投掷时又会利用风向风力,难怪每回都数他投得最远最准呢!小小年纪的钱学森居然领悟了空气动力学的常识。长大后,钱学森果然成为了著名的力学和空气动力学家,乃至成为我国“两弹一星”元勋。

(1)钱学森从小开发潜能的事例给处于青春期的我们什么启示?

(2)我们拥有怎样的创造潜力?

 

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    八年级(1)班班主任王老师收到班上一位女同学的信,信中说:“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我很佩服他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解,家长知道后也横加干涉,不允许我们交往。为此,我痛苦极了 。我们真的做错了吗?”

(1)如果你是王老师,打算怎样处理这件事?

(2)如果你是这位女同学,是否会因此断绝和那位男同学的交往?你会怎样做?

 

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今年春节期间,我国第一部科幻题材电影《流浪地球》上影,这部充满了浓浓家国情怀的电影一下燃爆了低迷的电影市场,以巨额票房收入赢得了大众优良的口碑,也让中华儿女产生了情感共鸣。对此,下列理解错误的是

A. 情感需要表达、回应,需要共鸣

B. 优秀的文化作品可以促进情感交流,传递美好情感

C. 我们可以在传递情感的过程中获得新的感受

D. 传递情感正能量是大众媒体的事,我们对此无能为力

 

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下列对于情感的认识正确的是

A. 情感是短暂的、不稳定的

B. 情感是单一的

C. 情感反映着我们对人对事的态度、观念

D. 情感与我们的想象力、创造力无关

 

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刘燕为调节不良情绪,有时会选择在适当的场合哭一场。刘燕调节情绪的主要方法是

A.转移注意

B.合理宣泄

C.改变认知评价

D.放松训练

 

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