Question

    开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学产生了“初中学习生活太苦了”的想法，导致其在学习上不努力、得过且过的现象。张老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是这个班的一员，请你参与进来，共同体验学习中的“苦与甜”。

（1）我来体验:学习苦吗？甜吗？请写出你对学习的不同体验。

（2）我来谈谈:这次班会对我们有什么启示？

Answer

（1）学习中有辛苦，也有快乐。当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐、甜美的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的。

（2）①学习是一个苦乐交织的过程。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。学习中有苦也有乐。②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。同时在学习的过程中，我们不断地发掘自身的潜能获得一种不断超越自我的快乐。③我们应该珍惜学习的机会，在学习的苦与乐中不断成长。

【解析】

（1）此题考查自己学习中苦与乐的感受，为开放性试题。学习中有辛苦，也有快乐。解答此题可以结合自身体会，从“苦”与“乐”两方面来叙述。例如当通过努力使自己的学习成绩提高时，我觉得学习是快乐，甜美的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的。

（2）此题考查树立正确的学习观。启示题应概括材料反映的问题和体现的道理，明确今后的做法。此次班会以“树立正确的学习观”为主题，可联系教材知识回答对学习苦与乐的认识及正确对待学习的做法。如：学习是一个苦乐交织的过程。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受；学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。同时在学习的过程中，我们不断地发掘自身的潜能获得一种不断超越自我的快乐；我们应该珍惜学习的机会，在学习的苦与乐中不断成长。据此作答即可。