不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为认识正确的是
A. 关注同学的生理变化是友好的表现
B. 同学之间谈论青春期的生理变化很正常
C. 实事求是，没什么不妥当
D. 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
材料一：习近平主席在北大建校120周年师生座谈会上指出：教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。
材料二：习近平总书记在全国教育工作会议上指出：教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。同学们要努力做心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。
（1）材料体现了我国正在实施什么战略？
（2）为什么国家重视教育和人才的培养？
（3）教育成就未来，知识改变命运，国家迫切需要人才。请结合所学道德与法治知识，谈谈自己成才的打算？
材料一：党的十八大以来，习近平总书记高度重视生态文明建设，提出了一系列关于生态文明建设的新理念、新思想、新战略，为推进生态文明建设提供了理论指导和行动指南。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”!
为了提高中学生的环保意识，某校决定开展以“推进生态文明建设”为主题的一系列探究活动，请你参与，完成下列任务：
(1)（活动策划篇）
请你为本主题设计几个环保宣传活动。
(2)（探究归因篇）
请谈谈我国为什么要推进生态文明建设?
(3)（战略与国策篇）
推进生态文明建设符合什么战略和国策?
材料二：2016年我国确定的环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
(4)（共创明天篇）
作为中学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园做些什么?
法治中国，正在路上。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治中国建设，坚定不移地贯彻落实依法治国方略，中国特色社会主义法治建设迈出新步伐。
（1）怎样建设法治中国？
（2）在全民守法时代，我们应该怎样做。
（实现共同富裕）
观察漫画，回答问题：
（1）漫画反映的收入差距扩大违背了社会主义的哪一根本原则？
（2）结合漫画，请你为缩小收入差距实现共同富裕献计献策。
“良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”习近平总书记的这句话
①从生态文明建设的角度生动诠释了以人民为中心的发展思想
②说明我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化
③体现了生态文明建设与人民群众美好生活息息相关
④启发我们为了良好的生态环境要暂停经济发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
