2019 年 4 月 8 日，内蒙古一“微博大 V”麻某，公然发布侮辱救火英雄的不当言论，因寻衅滋事罪被警方刑事拘留。这启示我们
A.侵犯英雄荣誉权理应受到法律制裁
B.在网络上发布言论是一种违法犯罪行为
C.微博不适合发布不当言论
D.公民行使权利时不能超越它本身的界限
刘某在王某的酒店用餐后，发现没带钱，请求明天再付，王某不同意，让保安将刘某长时间锁在小屋内，直到刘某的妻子送钱来，才将其放行。对于上述案例，认识错误的是
①王某有较强的权利意识，其做法无可厚非
②王某的行为是行政违法行为
③王某没意识到权利义务相统一
④刘某应积极维护自己的人身自由权
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
观世界风云,评家国天下;品和羹之美,论薪火传承。为拓展学生视野,培养家国情怀,某校开展“心怀家国,放眼天下”的主题微视频征集活动,以下是某班同学为参加活动所录制视频的文本资料,请你欣赏并为其配解说词。
微视频一:近年来,全球化趋势与国际关系准则正在受到空前严峻的挑战,单边主义、贸易保护主义、恐怖主义、文化冲突、地区争端、难民潮等,日益成为困扰世界发展的不确定因素。“世界那么大,问题那么多,国际社会期待听到中国声音,看到中国方案。”2019年,国家主席习近平出访欧洲,出席多场双多边活动,话友谊、论责任、谈合作、谋发展,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、博鳌亚洲论坛等在中国成功举办;“维护世界和平的中国军队”主题展览在联合国总部开幕……中国始终以责任和笃行全力支持全球化,向世界传递出中国担当——中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
微视频二:古老的丝绸之路绵延万里、跨越千年。通过这条路,古希腊文明、古罗马文明、地中海文明以及佛教、伊斯兰教、基督教相继进入中国,与中华文明融合共生,却从来没有产生过文明冲突和宗教战争。现在,“一带一路”“两廊一圈”“欧亚经济联盟”等拓展了文明交流互鉴的途径,各国在科技、教育、文化、卫生、民间交往等领域的合作蓬勃开展,不同文明在交流互鉴中彼此交相辉映,相得益彰,为人类发展作出了重要贡献。2019年5月,习近平主席指出:文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分,未来之中国,将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。
解说词要求:①结合文本资料,运用国情国策知识为微视频配上解说词。②围绕世界、中国、文化等关键词进行解说。③列出提纲即可,观点明确,条理清晰,80字左右。
到2020年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段。“十三五”时期,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化,更加有效地应对各种风险和挑战,继续集中力量把自己的事情办好,不断开拓发展新境界。
(1)结合上述材料,谈谈你如何看待中国的发展之路。
(2)“十三五”时期,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,你认为面临哪些机遇?
(3)你认为我们应该如何“更加有效地应对各种风险和挑战”?
文明因多样而交流。因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读社区宣传栏内容，回答问题。
习近平主席曾多次讲述亚洲文明交流的重要意义。追溯各国的文明起源，他提到了“河”；讲述各个文明交流互鉴内涵，他阐释了“和”；为各国文明交流建言献策，他谈到了“合”。 | ||
亚洲心声：3个“期待” | 2019年5月15日，习主席在亚洲文明对话大会上发表主旨演讲，提到了3个“期待”，提出了加强文明交流互鉴的“中国方案”，夯实共建亚洲命运运共同体，人类命运共同体的人文基础。 | 中国方案：4点“主张” |
期待一个和平安宁的亚洲。 期待一个共同繁荣的亚洲。 期待一个开放融通的亚洲。 | 一是坚持相互尊重，平等相待。 二是坚持美人之美、美美与共。 三是坚持开放包容、互学互鉴。 四是坚持与时俱进、创新发展。 | |
“未来之中国，必将以更加开放的委态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。” |
（1）请选择习主席讲述的“河”和“合”中的一个字，解读其寓意。
（2）“亚洲心声”，照应潮流。请概述当今世界有利于文明交流的时代背景。
（3）“中国方案”。中国担当。请从文化角度谈谈我国应该怎样以“更有活力的文明成就”，为构建人类命运共同体贡献中国力量？
材料一：“一带一路”展现大国担当:创新国际合作模式,帮沿线国家补短板,为世界经济增长注入更多正能量;引领文明对话,推动共同发展,为世界和平发展作出新贡献,在旋转的世界舞台上,“共商、共建、共享”,中国梦正与世界梦和谐共舞。
材料二：在庆祝改革开放40周年大会上,习近平总书记讲话指出:“我们积极推动建设开放型世界经济、构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革,旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治,为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量。”
(1)请运用所学知识分析在世界舞台上,中国贡献了哪些中国智慧、中国方案、中国力量?
(2)置身于世界舞台上的中华儿女应怎样融入“一带一路”这一伟大世纪工程之中?
