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2019 年 3 月 3 日-15 日,全国两会在北京胜利召开,圆满完成各项议程...

    2019 年 3 月 3 日-15 日,全国两会在北京胜利召开,圆满完成各项议程。为了学习两会精神,初三(1)班分成了文本学习组和生活观察组:

文本学习组的小林对以下内容印象深刻:“各位代表: 现在,我代表国务院,向大会报告政府工作,请予审议,并请全国政协委员提出意见……2019 年政府工作任务 实施更大规模的减税,确保减税降费落实到位。 加快国资国企改革。下大力气优化民营经济发展环境。 保障基本医疗卫生服务,加大基本养老、基本医疗保障力度,完善社会保障制度 和政策。资助各类学校家庭困难学生近 1 亿人次,丰富人民群众精神文化生活。

生活观察组的小峰则更关注这些信息:信息一:得益于小微企业贷款优惠政策,小强爸爸成立的工作室扩大了规模,小涛所在的社区居民委员会开办了微型图书馆,居民借书更方便了。

信息二:2019 年最高人民法院工作报告指出:2018 年各级人民法院审结一审民事 案件 901.7 万件,帮助农民工追回劳动报酬 95.3 亿元,通过网络公开案件信息3.7 亿项。

请运用所学的国情国策知识,结合小林和小峰提供的信息,谈谈我国是如何落实“尊重和保障人权”的?

 

(1)“总理向全国人大做政府工作报告”表明我国通过人民代表大会制度保障人民当家做主; (2)“实施更大规模的减税”说明国家坚持以人民为中心的思想; (3)“加快国资国企改革”说明①国家通过保障国有经济的巩固和发展;“下大力气优化民营经济发展环境;得益于小微企业贷款优惠政策”②鼓励支持引导非公有经济在发展;③国家坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展; (4)“保障基本医疗卫生服务,完善社会保障制度,资助各类学校家庭困难”说明国家改善民生,重视教育; (5)“居民委员会开办了微型图书馆”说明国家发挥基层群众自治制度的作用; (6)“最高人民法院工作报告内容”说明国家通过人民法院公正司法、独立行使审判权,维护社会公平正义。 【解析】 此题旨在考查学生对我国怎样落实尊重和保障人权的认识,题文中“总理向全国人大做政府工作报告”表明我国通过人民代表大会制度保障人民当家作主;“实施更大规模的减税”说明国家坚持以人民为中心的思想;“加快国资国企改革”说明国家通过保障国有经济的巩固和发展;“下大力气优化民营经济发展环境;得益于小微企业贷款优惠政策”说明鼓励支持引导非公有经济在发展;国家坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展;“保障基本医疗卫生服务,完善社会保障制度,资助各类学校家庭困难”说明国家改善民生,重视教育; “居民委员会开办了微型图书馆”说明国家发挥基层群众自治制度的作用;“最高人民法院工作报告内容”说明国家通过人民法院公正司法、独立行使审判权,维护社会公平正义。
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    国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称,是一个严密的组织体系。

八下学生小王在学习“我国国家机构”时,搜集到以下材料:

(1)根据所学知识,将第一幅图片中的补充完整

(2)结合四幅图片和所学知识,谈谈我国国家机构应如何行使好各自的职权?

 

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    为了提高同学们的权利义务意识,某校八年级(3)班对全班同学进行了一次行为调查,以下是调查统计表:

该班班长对该调查统计结果做了分析,但未全部完成,以下是他已完成的部分:我班绝大多数同学能做到独立完成作业、不抄袭,说明他们积极行使了受教育的权利、自觉履行了受教育的义务,但仍有少部分同学没有做到。

请仿照班长的分析方法,运用权利义务的有关知识,完成调查统计表剩余部分的分析。

 

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中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平指出,坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会,是我们党的庄严承诺,确保 2020 年我 国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫,真脱贫。习主席的讲话表明

①脱贫是目前我国一切工作的中心

②全心全意为人民服务是党的根本宗旨

③扶贫的目的在于消除贫困,实现共同富裕

④体现党和国家坚持宪法原则

A.②③④ B.①②④

C.①③④ D.①②③

 

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下列观点中,最能表达下图《岗位问责》寓意的是

A.在我国,政府的权力来源于人民

B.有关部门应依据法律的规定正确行使权力

C.法定职责必须为,法无授权不可为

D.有权必有责,用权受监督,失职要追求

 

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自2017年起,国家对国有企业进行混合所有制改革:在国有控股的企业中加入民 间资本,使国企变成多方持股,但还是国家控股主导的企业,来参与市场竞争。这表明

A.在我国,国有经济已经不再是国民经济的主导力量

B.国有企业混改之后,其中的国有成分将不再属于公有制经济

C.我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度

D.国家保障、支持、引导非公有制经济的发展

 

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