下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是( )
A.参加志愿者活动 B.爱岗敬业，尽职尽责 C.关爱他人，与人为善 D.事不关己，高高挂起
对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ）
①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”
②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”
③同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。”
④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的，适合的活动。”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
坚定中国自信,实现中国梦想
材料一:“如果奇迹有颜色,那一定是中国红!”新中国70年,是一部创造人间奇的历史。这一切,曾让多少人魂牵梦绕,又让多少人为之奋斗牺牲,国中分跨越百余年的时空,中国人民挥写了一部惊天动地的壮丽史诗,无比自豪地向世界宣示:“今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”
（1）今天我们的这种中国自信、底气自信源自哪里?
材料二:当今时代是放飞梦想的时代,十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。
2019年,我们迎来中华人民共和国成立70周年。作为新时代的追梦人,我们应以青春之我、奋斗之我,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦传好接力棒,跑好接力赛,在奋斗中书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。
（2）实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么?
（3）新的时代,新的征程,我们应怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?
凝聚价值追求,守望精神家园
黄文秀2016年从北京师范大学法学硕士毕业后,回到家乡工作。2018年担任百坭村书记。立下脱贫攻坚任务“不获全胜、决不收兵”的铿锵誓言,全心全意致力于村子的脱贫工作。
为了增收,她帮村里引进了砂糖橘种植技术,还教村民做电商,为了整治村里的环境,她协调给每个村建起了垃圾池,为了让村里孩子们了解外面的世界,她联系母校志愿者来村里跟孩子们一起活动,帮助贫困户的孩子申请助学贷款,为了准确掌握村里的情况,她绘创了村里的“贫困户分布图”……黄文秀的忙碌使昔日的贫困山村发生了变化,到2019年,百坭村8户贫困户418人实现脱贫,贫困发生率从2.8%下降到2.71%。
2019年6月,黄文秀同志不幸因公殉职。随后被中宣部追授“全国脱贫攻坚模范”“时代楷模”等称号。习近平总书记指出,黄文秀同志在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。
（1）中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。请根据对材料的理解,回答中华民族精神在当今时代的新内涵是什么?
（2）黄文秀等时代楷模是我们学习的榜样,我们在生活中应如何培育和践行社会主义核心价值观?
增强民主意识,建设法治中国
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。理性参与民主生活,是公民民主意识强的表现。
（1）结合材料一图片,思考公民可以通过哪些方式参与民主生活。
（2）结合材料二谈谈公民应怎样增强民主意识。
材料三:党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。《决定》中强调建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,全面推进依法治国,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保体系,加快形成完善的党内法规体系,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,推进法治中国建设。
（3）建设法治政府,加强依法行政,其核心是什么?
（4）运用教材知识回答新时代我们应如何全面推进法治中国建设?
“我们要做自信的中国人,要做文明的中国人,因为只有自信和文明,我们才是真正的中国人。”做自信的中国人要
①对国家有认同
②妄自尊大,故步自封
③对发展有信心
④对文化有底气
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
