Question

    案例一 某校学生张某，本是一名品学兼优的学生；因父母工作忙，疏于管教，在校期间不认真学习，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱，发展到偷别人的手机，结果被行政拘留。出来后不知悔改，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。为了获得上网的费用，张某在公园附近多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金5000元。

案例二 据报道，一名男青年制服了正在扒窃的小偷，却遭到小偷数名同伙的围攻，围观群众竟然无一人上前相助，知晓了这样一幕的海口市民潘先生气愤不已地向某报热线反映：“现在的小偷简直无法无天！现在的人们缺乏路见不平一声吼的胆量！”

（1）指出案例一中张某一般违法和犯罪的行为分别是什么？

（2）结合案例一，分析张某从品学兼优的学生变成一个犯罪分子的原因有哪些？

（3）假如你是案例二中的一名围观群众，应该如何来守护正义？

Answer

（1）一般违法行为：偷家里的钱，偷苹果手机；犯罪：持刀抢劫

（2）个人：①未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力差，容易受到不良因素的影响；②法治观念淡薄，不能依法自律；③不能认清犯罪危害，及时远离犯罪；④不能及时纠正不良行为，做到防患于未然。

家庭：父母工作忙，疏于管教，对未成年人的家庭保护不到位。

社会：未成年人不得进入网吧，网吧监管力度不够，对未成年人的社会保护不到位。

（3）①守护正义需要勇气和智慧；②面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；③另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

具体行为： ①及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪巧妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征； ④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好作案现场等。

【解析】

本题主要考查一般违法、犯罪、守护正义等知识。（1）一般违法行为是触犯刑法以外的法律，社会危害较轻；犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯刑法，应受到刑罚处罚的行为。所以偷家里的钱，偷苹果手机这些小偷小摸的行为被行政拘留，不是受到刑罚处罚，是一般违法行为；持刀抢劫被判有期徒刑，受到刑罚处罚，是犯罪行为。（2）本问要求回答中学生走上违法犯罪道路的原因，根据材料分析，张某辨别是非能力差，受到不良影响，法治观念淡薄，不能认清犯罪危害，不能及时纠正不良行为等，从家庭的角度来说，家长对未成年人的家庭保护不到位；从社会的角度来说，社会保护不到位等。（3）材料中围观群众看到小偷围攻见义勇为者而进行围观的做法，是缺乏正义感的体现，守护正义需要勇气和智慧，既要见义勇为，也要见义智为，还需要落实具体行动，比如，及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向等。