阅读下面材料,完成活动内容。
鄂尔多斯市某校九年级(1)班,举行了“中国梦,行动有我”的主题班会,全班同学围绕主题展开了热烈讨论并分小组展示了讨论成果。
小组一:致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化者所本者在学校。
小组二:我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,朝着民族复兴的伟大梦想迈进,请记录下改革开放以来我国取得的辉煌成就。
小组三:中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的,必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
请你参与该班的讨论,围绕下列问题发表自己的看法。
(1)根据小组一的描绘,分析教育对于实现个人梦和中国梦的价值?
(2)请你从“富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国”五个方面,任选两个方面写出我国改革开放以来所取得的辉煌成就。
(3)结合小组三的展示内容,说明我们应该如何实现中国梦?
案例一 某校学生张某,本是一名品学兼优的学生;因父母工作忙,疏于管教,在校期间不认真学习,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱,发展到偷别人的手机,结果被行政拘留。出来后不知悔改,常与社会上的闲散青年交往,沉迷网络游戏。为了获得上网的费用,张某在公园附近多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年,缓刑三年,并处罚金5000元。
案例二 据报道,一名男青年制服了正在扒窃的小偷,却遭到小偷数名同伙的围攻,围观群众竟然无一人上前相助,知晓了这样一幕的海口市民潘先生气愤不已地向某报热线反映:“现在的小偷简直无法无天!现在的人们缺乏路见不平一声吼的胆量!”
(1)指出案例一中张某一般违法和犯罪的行为分别是什么?
(2)结合案例一,分析张某从品学兼优的学生变成一个犯罪分子的原因有哪些?
(3)假如你是案例二中的一名围观群众,应该如何来守护正义?
阅读材料,回答问题。
2018年,是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,也是本届政府谋篇布局、攻坚克难、开拓进取的一年,也是成就辉煌的一年。
(扶贫攻坚)国家主席习近平强调,要坚决打赢脱贫攻坚战,确保到 2020 年所有贫困地区和贫困人口迈入全面小康社会,决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。鄂尔多斯市在全面建成小康社会理念指引下,坚决打赢打好精准脱贫攻坚战。
(1)我市党委、政府重视扶贫的理论依据有哪些?
(经济发展)改革开放以来,我国社会经济发展数据。
| 国内生产总值(GDP)(人民币,亿元) | 中国货物进出口总额(人民币,亿元) | 中国实际GDP对全球贡献率 |
1978年 | 3645.3 | 355 | 2.3% |
2000年 | 18172.7 | 4743 | 7.4% |
2018年 | 900309 | 305100 | 30% |
(2)上述图表说明了什么?
(民族团结)内蒙古自治区成立70年来,自治区党委、政府在中央支持下,领导全区2500多万各族人民,坚持民族平等团结共同繁荣的基本原则,谱写了经济社会跨越式发展的北疆乐章。
(3)请从政治制度的角度,说明内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展的制度优势?
辨析题
在复习了公民的权利和义务以及社会主义核心价值观的内容后,同学们有很多的感悟,下面是两位同学的对话。
小敏:权利和义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
小明:公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
请你任选一位同学的观点,运用所学知识进行评析。
根据漫画情境,回答问题。
情境一:近年来,《经典咏流传》、《中国诗词大会》等电视节目唤醒无数观众共同的文化记忆。一个国家、一个民族愈往前行,愈需要从传统文化的深厚土壤中汲取营养……
①敬人者,人恒敬之。
——《孟子》
②人而无信,不知其可也。
——《论语》
(1)请你用一句话分别概述上面名言所蕴含的道理。
(2)请你从①或者②中任选一个主题谈谈自己在日常生活中该如何践行。
情境二:观察下面两幅图片,回答(3)和(4)题。
(3)从“五位一体”角度指出上述两幅图片分别反映了哪方面的国家建设。
图片一: 。图片二: 。
(4)请任选其中一幅图片,谈谈青少年参与这方面建设可以采取的实际行动。
2019年1月18日全国教育工作会议在京召开,习近平总书记提出“五育并举”“六个下功夫".2019年,重点针对长期以来疏于德、弱于体和美、缺于劳的问题。以下有助于解决这些问题的措施有
①学校要开好思想政治课,加强主流意识形态教育
②青少年要加强学习,提高自身素质,迎接未来世界的挑战
③青少年应该认识到劳动的重要性,尊重不同岗位的劳动者
④中学生要加强体育锻炼,把强身健体作为中学阶段最重要的任务
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③