养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是( )
A. 小雨利用节假日去养老院做义工
B. 李洋在公交车上给老奶奶让座
C. 当同学们知道小梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃为她捐款
D. 小颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞
阅读下面材料，完成活动内容。
鄂尔多斯市某校九年级（1）班，举行了“中国梦，行动有我”的主题班会，全班同学围绕主题展开了热烈讨论并分小组展示了讨论成果。
小组一：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化者所本者在学校。
小组二：我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下改革开放以来我国取得的辉煌成就。
小组三：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
请你参与该班的讨论，围绕下列问题发表自己的看法。
（1）根据小组一的描绘，分析教育对于实现个人梦和中国梦的价值？
（2）请你从“富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国”五个方面，任选两个方面写出我国改革开放以来所取得的辉煌成就。
（3）结合小组三的展示内容，说明我们应该如何实现中国梦？
案例一 某校学生张某，本是一名品学兼优的学生；因父母工作忙，疏于管教，在校期间不认真学习，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱，发展到偷别人的手机，结果被行政拘留。出来后不知悔改，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。为了获得上网的费用，张某在公园附近多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金5000元。
案例二 据报道，一名男青年制服了正在扒窃的小偷，却遭到小偷数名同伙的围攻，围观群众竟然无一人上前相助，知晓了这样一幕的海口市民潘先生气愤不已地向某报热线反映：“现在的小偷简直无法无天！现在的人们缺乏路见不平一声吼的胆量！”
（1）指出案例一中张某一般违法和犯罪的行为分别是什么？
（2）结合案例一，分析张某从品学兼优的学生变成一个犯罪分子的原因有哪些？
（3）假如你是案例二中的一名围观群众，应该如何来守护正义？
阅读材料，回答问题。
2018年，是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，也是本届政府谋篇布局、攻坚克难、开拓进取的一年，也是成就辉煌的一年。
（扶贫攻坚）国家主席习近平强调，要坚决打赢脱贫攻坚战，确保到 2020 年所有贫困地区和贫困人口迈入全面小康社会，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。鄂尔多斯市在全面建成小康社会理念指引下，坚决打赢打好精准脱贫攻坚战。
（1）我市党委、政府重视扶贫的理论依据有哪些?
（经济发展）改革开放以来，我国社会经济发展数据。
| 国内生产总值（GDP）（人民币，亿元） | 中国货物进出口总额（人民币，亿元） | 中国实际GDP对全球贡献率 |
1978年 | 3645.3 | 355 | 2.3% |
2000年 | 18172.7 | 4743 | 7.4% |
2018年 | 900309 | 305100 | 30% |
（2）上述图表说明了什么？
（民族团结）内蒙古自治区成立70年来，自治区党委、政府在中央支持下,领导全区2500多万各族人民，坚持民族平等团结共同繁荣的基本原则，谱写了经济社会跨越式发展的北疆乐章。
（3）请从政治制度的角度，说明内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展的制度优势?
辨析题
在复习了公民的权利和义务以及社会主义核心价值观的内容后，同学们有很多的感悟，下面是两位同学的对话。
小敏：权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
小明：公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
请你任选一位同学的观点，运用所学知识进行评析。
根据漫画情境，回答问题。
情境一：近年来，《经典咏流传》、《中国诗词大会》等电视节目唤醒无数观众共同的文化记忆。一个国家、一个民族愈往前行，愈需要从传统文化的深厚土壤中汲取营养……
①敬人者，人恒敬之。
——《孟子》
②人而无信，不知其可也。
——《论语》
（1）请你用一句话分别概述上面名言所蕴含的道理。
（2）请你从①或者②中任选一个主题谈谈自己在日常生活中该如何践行。
情境二：观察下面两幅图片，回答（3）和（4）题。
（3）从“五位一体”角度指出上述两幅图片分别反映了哪方面的国家建设。
图片一： 。图片二： 。
（4）请任选其中一幅图片，谈谈青少年参与这方面建设可以采取的实际行动。
