Question

以下是中学生明明生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一：学校计划在植树节组织学生参加义务植树活动，明明回家对妈妈说，自己准备报名参加。可妈妈不同意明明参加，说中学生的主要任务是学习。

(1)明明应该：

(2)理由：

情境二：明明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。”

(1)明明应该：

(2)理由：

Answer

(1)参加义务植树活动，并告诉妈妈自己会合理安排时间，不会耽误学习，请妈妈放心。

(2)服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展；或我们要关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为等。

情境二：(1)不闯红灯，并且阻止小强和其他行人的行为，等绿灯亮了再过去。

(2)维持秩序靠规则，人人都要自觉遵守规则等。

【解析】

本题以材料为素材考查服务社会、遵守规则相关知识。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

情境一（1）第一小问考查做法类题目，承担责任，积极参加社会实践活动，明明应该做到参加义务植树活动，并告诉妈妈自己会合理安排时间，不会耽误学习，请妈妈放心。（2）第二小问考查服务社会意义的理解。据教材知识，服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展；或我们要关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为等。

情境二（1）第一小问考查做法类题目，遵守规则，自己自觉遵守规则，也要求他人遵守规则。因此明明不闯红灯，并且阻止小强和其他行人的行为，等绿灯亮了再过去。（2）第二小问考查遵守规则理解。据教材知识，维持秩序靠规则，人人都要自觉遵守规则等作答即可。