Question

（关爱与奉献）

材料一:一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门,一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是和望她遇到这种事的时候,也有人为她开门。”生活中类似的场景还有很多,我们能感受到,关爱无处不在,无时不在。

材料二:统计资杆显示,自共青团中央发起实施青年志愿者行动以来,全国累计已有2.68亿人次的青年和社会公众为社会提供了超过61亿小时的志愿服务。为了培养同学们热心公益、服务社会的良好品质,某校决定举办一次以“热心公益活动,服务奉献社会”为主题的实践活动。

（1）结合材料一,想一想生活中我们为什么要关爱他人?

（2）结合材料二,请谈谈参与社会公益活动对中学生健康成长的意义。

（3）请思考我们应如何更好的服务和奉献社会?

Answer

（1）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。也是关爱和善待自己。

（2）①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能促使我们全面发展。在服务社会、奉献社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

（3）①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。③服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。

【解析】

（1）本题考查关爱他人的原因，考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据教材内容，从关爱他人传递美好情感、社会和谐的润滑剂、收获幸福等方面作答即可。

（2）本题考查参与社会公益活动的意义，考查了学生的理解分析能力，参与公益活动意义重大，可以从体现人生价值，促使我们全面发展的角度进行解析。具体答案可组织为：①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能促使我们全面发展。在服务社会、奉献社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

（3）本题考查如何奉献和服务社会，考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据教材知识分析材料，从担当责任、积极参与社会公益活动、热爱劳动与爱岗敬业等方面回答即可。