科学认识和评价一个人，就应该既看过去的他，又看今天的他，更要看以后的他。这告诉我们认识一个人要
A.用全面的眼光
B.既看优点又看缺点
C.用发展的眼光
D.看他的发展趋势
正确认识和评价自己的关键是
A.悦纳自己
B.实事求是
C.低估自己
D.高估自己
成为中学生了，中学的生活给我们提出了更高的目标、要求，它要求我们
A.要不断激发潜能，提高、完善自己
B.要两耳不闻窗外事地认真学习
C.要认真按老师的一字一句来学习
D.要依靠家长来监督自己学习
进入初一学习生活以来，同学们收获了很多，下面是初一生活的一些场景，请你参与其中。
（榜样之力量）
2017年高考，河北农村男孩庞众望以680分的优秀成绩通过了清华大学自强计划，被清华大学预录取。在父母生病、负债累累的情况下。庞众望每天放学就赶紧跑去捡废品，还要照顾爸爸妈妈，他在日记中写道：既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容留给阳光。
（1）我们应该向庞众望的哪些闪光点？
（交往之困惑）
（2）观察下面漫画，你赞成该校规吗？假如让你对学校的管理提出不同的思考，这属于什么精神？
（情感之体验）
在学习到“情绪和情感”部分内容时，老师在课堂上呈现了以下名言：
（3）以上名言体现了哪种情感？
（4）观察下面漫画，请你为漫画中的同学支招，如何缓和矛盾。
（5）请你为以上四个探究话题确定一个主题。
2019年3月13日，因为家人未赶上公交车，江西九江一名男子一怒之下竞然开车逼停公交车，结果酿成严重后果，造成车上多名乘客严重摔伤。而这名男子也因一时鲁莽的行为而被刑事拘留。
（1）该男子为什么要受到处罚？
（2）该男子正确的做法是什么？
（3）问题（1）体现了哪种思维模式？
中考前夕
小毅是一名初三的学生，为了更好地应对中考，他与他的同学们建立了互助学习小组，方便解决课上课下的疑难问題；一次在英语课上，老师讲的内容跟他的意见相左，他立马站起来跟老师争论起来；好朋友小楚告诉他这样做不合适后，他在课后给老师办公桌放了一封道歉信，保证以后不再与老师争执，一切以老师讲的为准；下午放学后经过职工篮球场，看到有人在操场打篮球，他手痒痒也加入了打篮球队伍，不知不觉过了两个小时；到家后，妈妈着急的问：“你下学后干嘛去了，我问了好几个同学，人家早就回家了”，小毅生气地说：“干嘛给同学电话，我这么大的人了，难道还能丢了不成？”
材料中小毅哪些行为是不合理的，说明理由。
