海口市灵山中学王小虎，四年如一日背着因患小儿麻痹症难以行走的同学来往于“家——宿舍——教室”之间，让我们看到了新时代好少年阳光般灿烂的心灵。王小虎的做法
①践行了社会主义核心价值观的要求 ②是爱岗敬业的表现
③体现了乐于奉献、敢于担责的品质 ④是追逐名利的表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
平凡生命新体会
“我走之后，头部可留给医学做研究。希望医学能早日攻克这个难题，让那些因为‘渐冻症’而饱受折磨的人，早日摆脱痛苦。”这是北京大学历史系2015级博士生娄滔的一份口述。自2016年1月被查出病症，这种被称为“渐冻症”的疾病逐渐侵蚀娄滔的肌肉和运动神经，让她丧失自主活动的能力和对自己身体的控制力。今年年初，病情出现反复，她将护士叫到床前，口述了自己的遗愿：捐献人体器官，凡是能救命的部分尽管用。2017年10月，她的遗愿在网上公开。
在网上看到了娄滔的遗愿，同学们非常感动。为了帮助同学正确认识生命,理解生命的真谛,培养敬畏生命、守护生命的优良品质，我校七年级某班的同学开展了《珍爱生命》的主题班会活动。
（1）结合所学知识，请同学们谈谈人的生命有什么特点？
（2）在生活中,对生命的威胁是多方面的,当下列危险发生时,我们应该如何守护生命呢？
情景 | 对策 |
遭遇抢劫 |
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看到同学落水 |
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发生火灾 |
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（3） 生命如此脆弱，娄滔英年早逝，你认为她的生命意义何在呢？
（4）请你运用材料和所学知识，给同学们追求生命的意义提出建议。
2018 年 3 月 1 日晚，“感动中国 2017 年度人物”颁奖典礼在中央电视台播出，一些名字深深印刻在我们的心中，卢永根、廖俊波、杨科璋、卓嘎和央宗……我们用“感动”、“最美”等词汇表达对他们的敬意，他们用自己的言行感动了中国，温暖了你我，让正能量这一词汇在中华大地上回荡……某学校七年级（2）班举办了一次以正能量为话题的班会活动，请结合活动内容，回答下列问题：
（聚焦主题）
（1）请为本次班会拟定一个主题。
（感知品质）
（2）想一想有正能量的人身上贴有哪些“标签”？（至少说出四种品质）
（传递能量）
（3）为什么要在全社会开展传递正能量的宣传活动？
（践行标兵）
（4）“最美”推动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？
小勇在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，由于我没有认真打扫卫生，造成班级量化考核扣分，值周班干部点名批评了我，我顿时羞得满面通红，觉得给班级抹黑，心里很愧疚；接着班主任表扬了学习进步的同学，我也名列其中，我感觉自己的努力得到了老师的认可。反思今天的这些事，我感觉自己成长了许多。”
（1）小勇主要通过哪些途径了解自己，帮助自己成长的？
（2）实现自身的成长，小勇应该怎样对待他人的评价？
（3）为了帮助小勇做更好的自己，谈谈你的建议。
小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻吗。”过了一会儿，妈妈又 说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……
（1）小强应该接受妈妈的外套吗？为什么？
（2）在现实生活中，与父母发生冲突时，我们应该怎么做？
（3）你知道和父母沟通有哪些技巧？
（4）爱要用心写出来，把对父母的爱和谢意，通过一段话写出来。
课改大力推行后，学校的师生关系出现了可喜的变化，新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中
①师生互相理解、互相关心、互相尊重 ②学生是“遵从者”，应当绝对服从老师 ③师生平等相待，亦师亦友 ④老师具有绝对的权威
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
