阅读材料，回答问题。
某校七年级一班出了一期黑板报，请你运用所学知识对其进行探究。
（名言赏析）
竭诚相助，亲密无间，乃友谊之最高境界。
——瓦鲁瓦尔
仁者如射，射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而巳矣。
——孟子
大多人想要改造这个世界，但极少有人想改造自己。
——列夫托尔斯泰
（身边的友谊）
班里的富二代王晶与特困生李华亲如姐妹，共同学习，共同进步。孙云主动帮助学习困难的李倩补习功课，李倩则鼓励内向的孙云多参加班级集体活动。
（1）名言赏析告诉了我们怎样的道理？
（2）阅读身边的友谊，回答问题：
①王晶与李华的友谊为什么值得我们称赞？
②孙云和李倩的友谊给了我们怎样的启示？
阅读材料，回答问题。
七年级学生静静为了更好地了解自己，征求大家对自己的评价。调查的结果分别是：小莉对她的评价是热情、大度，与同学发生矛盾时，比较容易原谅别人；亮亮对她的评价是性格外向，做事效率高，做作业总比别人快，但有时候容易冲动；老师对她的评价是热情帮助同学，主动关心班集体建设，具有很强的集体荣誉感，学习方面比较马虎，做作业不认真，最近学习成绩有了下滑。静静对自己也有一些认识，她对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时候也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。
（1）结合材料说说静静通过哪些途径认识自己？
（2）对于同学和老师的评价，静静应该如何对待？
（3）静静应该如何做更好的自己？
仔细阅读关于梦想的两则材料，回答问题。
材料一：梦想的心灵的思想，是我们的秘密真情。梦想只要能持久，就能成为现实。
材料二：“少年富，则国富；少年强，则国强。”少年的梦想就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。
（1）少年的梦想有哪些特点？
（2）梦想需要坚持，坚持即努力。你对努力是怎样理解的？
（3）请你结合所学知识谈谈对上述材料的理解。
（4）你认为作为当代中学生应该做才能实现梦想？
子晴是父母的“掌上明珠”，从小就过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，子睛得到许多朋友的关照，但她却对朋友们漠不关心，觉得她们做的一切都是理所应当的，久而久之朋友们逐渐疏远了她。上述材料说明
A. 竞争会伤害友谊
B. 友谊是平等的、双向的。接受帮助的同时也要学会帮助对方
C. 朋友对一个人的影响很大
D. 友谊是一种亲密的关系
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列古语能体现友谊是一种心灵的相遇的是( ）
A. 投我以木瓜，报之以琼琚 B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
C. 友直、友谅、友多闻，益矣 D. 君子之交淡如水
臧克家和季羡林二人同为中国现代史上的文化名人，尽管臧克家长季羡林6岁，但两人志同道合，有着真挚醇厚的友谊。1946年，臧克家到南京国立编译馆去看望老同学李长之，恰好季羡林在，他们一见如故，倾心交谈。当时给臧克家的印象是，季羨林虽然留学德国10年，但身上毫无洋气，衣着朴素，本真敦厚，言谈举止依然带着山东人的气质和风度。这使臧克家油然而生敬意。这说明
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇
D.朋友对一个人影响很大
