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生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品...

生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,就要

①学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力

②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

③祈求或强迫他人给予我们美好的情感

④传递美好的情感,传递生命的正能量

⑤创造正面的情感体验,杜绝一切负面的情感体验

A.①②④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④

 

D 【解析】 本题考查情感的理解。生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,就要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力;通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;传递美好的情感,传递生命的正能量。所以①②④说法符合题意;③⑤说法错误,排除。故选D。
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考点分析:
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下列行为中属于美好情感体验的有

①通宵打扑克、玩麻将                        

②晚饭后适当散步、休息 

③为了提高学习成绩,把课余时间都用来做作业  

④做完作业后,适当听听音乐等

A.①② B.②④ C.②③ D.①③

 

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下面是小明和小红的对话:

小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”

小红:“你应该放轻松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”

小红所说的调节情绪的方法是

A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练

 

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古诗“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是

A. 悲伤 B. 兴奋 C. 恐惧 D. 忧愁

 

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“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不利的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。”上述名言说明(  )

A.情绪影响人的身体健康 B.情绪有害于人的身体健康

C.情绪影响着我们的观念和行动 D.人的情绪是无法控制的

 

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2016年自强自立美德少年罗贵健,因为出生时长时间缺氧,成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友一样活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴。但他没有被残酷的现实打倒,每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室……就这样,三年来,他从来不曾迟到,我们要学习罗贵健的       品质。

①战胜自己、超越自己  

②意志坚强,积极进取

③热心助人  

④自强不息,持久地坚持

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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