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材料一:2016年8月21日,山东煜辰地理信息科技有限公司在齐鲁股权交易中心挂牌...

    材料一:2016年8月21日,山东煜辰地理信息科技有限公司在齐鲁股权交易中心挂牌上市。这是第一家入驻聊城市“省级大学生创业示范园”的企业,公司从注册到成立,还不到一年的时间,但公司员工已接近百人,坐拥千万订单,马上要上市……这一系列成绩的创造者,竟是一名大学没毕业就创业的学生--齐琛琛。

(1)青春的创造是多姿多彩的。青春的我们应怎样开发创造潜力?

(2)你有过青春的创造吗?请举例说明。(至少两例)

材料二:没有思维的独立就没有批判的精神,没有批判的精神就不会有青春的创造。

(3)你对青春期思维的独立是怎样认识的?

 

(1)①敢于打破常规,追求生命的新奇与浪漫,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 (2)有。示例:①自己编排的舞蹈节目。②用文字记录自己的心情和生活。(开放性试题,言之有理即可) (3)①步入青春期,我们的独立意识不断发展,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。②思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。③青春期思维的独立性是批判性的前提和基础,使开发创造潜力成为可能。 【解析】 本题考查成长不仅仅是身体变化相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问考查开发创造潜力。据教材知识可从,敢于打破常规,追求生命的新奇与浪漫,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 (2)此问属于开放性题目,青春期有创造力,如自己编排的舞蹈节目。②用文字记录自己的心情和生活。 (3)此问考查思维的独立性。可从思维独立的定义和作用两个角度组织答案。如据教材知识可知,步入青春期,我们的独立意识不断发展,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。青春期思维的独立性是批判性的前提和基础,使开发创造潜力成为可能。
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考点分析:
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如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华,它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望,也带来一些莫名的烦恼和困惑。

(1)要实现青春的遐想和成长的渴望,我们应怎样走过青春之路?

(2)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑?

 

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狄德罗说:“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为(  )

①情感是人最基本的精神需求

②我们的情感也是复杂的

③情感反映着我们对人和对事的态度、观念

④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,就要

①学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力

②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

③祈求或强迫他人给予我们美好的情感

④传递美好的情感,传递生命的正能量

⑤创造正面的情感体验,杜绝一切负面的情感体验

A.①②④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④

 

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下列行为中属于美好情感体验的有

①通宵打扑克、玩麻将                        

②晚饭后适当散步、休息 

③为了提高学习成绩,把课余时间都用来做作业  

④做完作业后,适当听听音乐等

A.①② B.②④ C.②③ D.①③

 

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下面是小明和小红的对话:

小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”

小红:“你应该放轻松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”

小红所说的调节情绪的方法是

A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练

 

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