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小泉认为未成年人受法律特殊保护,可以想做什么就做什么,想怎么做就怎么做。 判断:...

小泉认为未成年人受法律特殊保护,可以想做什么就做什么,想怎么做就怎么做。

判断:

理由:

 

判断:错误。 理由:①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。 ②要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 【解析】 此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识,首先要求学生认识到,题文认为“未成年人可以想做什么就做什么,想怎么做就怎么做”的观点是错误的。其次,理由从未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利;要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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    校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响,某中学同学们在班级QQ群紛紛留言,表达自己的看法,下面是几位同学的留言:

悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。

微凤徐徐:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。

(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?

(2)如何才能避免校园欺凌事件的发生呢?请向你所在的学校提出两条宝贵的建议。

 

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    初一(5)班的小柳、小星和小雨最近一段时间给班里扣了三次分了。原因就是,他们三个都喜欢穿又瘦又短,露出长长脚脖的裤子,但是,校规校纪明确规定,在校学生必须穿着校服,否则,计入班级量化,作扣分处理。后来,班主任知道了,把他们叫到办公室。“你们追求时尚,可以理解,但是,校规校纪还要遵守!”班主任看着他们,“你们能一直穿上衣校服还是很好的,不过,我们的校服裤也可以改装啊!”听了这句话,那几个同学都抬起头来,彼此心领神会的笑了,对老师说:“我们保证以后绝不会给班里扣分!”几天后,初一(5)班没有人再穿着其他服装,尤其是小柳、小星和小雨,不过,他们的校服裤又瘦又短。

(1)初一(5)班的那三个学生在开始因为校服问题给班级扣分,反映了什么问题?

(2)结合班主任的建议及三个同学的改变,谈谈自己对这件事的看法?

 

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班会课上,班主任将“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后,向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬,她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得(    )

A.荣誉是一个团队追求的目标 B.讲礼貌一定能获得最后的成功

C.个人只要依靠集体就能成功 D.集体的力量是取得成功的保证

 

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党中央坚持有腐必反,有贪必肃。始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是(    )

A.法律是由国家制定或认可的行为规范

B.法律是靠国家强制力保证实施的

C.法律对全体社会成员具有普遍的约束力

D.法律以规定权力和义务为内容

 

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习近平总书记在十九大报告中指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治。作为国家的小主人,我们应该(    )

①尊法学法守法,避免沾染不良习气

②重视自身的道德修养,防患于未然

③做法治的自觉遵守者、坚定捍卫者

④严厉打击违法犯罪,杜绝违法行为

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

 

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