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(成长之路与法相依) 电影《少年的你》上映后,将校园欺凌这个话题再次推到了社会大...

(成长之路与法相依)

电影《少年的你》上映后,将校园欺凌这个话题再次推到了社会大众的面前,再次引发了社会对未成年人保护的关注。2019年11月5日下午,长沙学院牵手小学设法律服务站,为“少年的你”保驾护航。近年来,我国青少年犯罪呈上升趋势,校园暴力事件时有发生,甚至有学生公然顶撞、打骂教师,给原本应安宁的学校蒙上了一层阴影。专家认为其背后形成的原因是多方面的,社会、学校、家庭和学生自身都有不可推卸的责任,而其中的一个关键因素是学生法制观念淡薄,没有形成良好的法律保护意识,没有养成知法和守法的习惯,不会用法律保护自己的权益。

请从法治的角度,为“少年的你”保驾护航献计献策。

 

①国家:坚持依法治国基本方略,科学立法,为保护未成年人提供法律依律。 ②社会:宣传相关法律法规,营造良好的法治氛围。 ③学校:开展相关主题法律讲座、加强法律教育。 ④家长:加强法律熏陶,做孩子守法的榜样。 ⑤未成年人:自觉学法遵法,依法维护合法权益。 【解析】 此题旨在考查学生对怎样保护未成年人健康成长的认识,首先要求学生认识到,保护未成年人健康成长需要国家、社会、学校、家庭和未成年人自身共同努力;其次,结合材料和所学,国家的角度,围绕坚持依法治国基本方略,科学立法,为保护未成年人提供法律依律回答;社会的角度,围绕宣传相关法律法规,营造良好的法治氛围回答;学校的角度,围绕开展相关主题法律讲座、加强法律教育回答;家长的角度,围绕加强法律熏陶,做孩子守法的榜样回答;未成年人的角度,围绕自觉学法遵法,依法维护合法权益回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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(多措并举增强实效)

2020年1月13日,湖南省第十三届人民代表大会第三次会议上省长许达哲代表省人民政府向大会作政府工作报告。请阅读《政府工作报告》(节选),回答问题。

内容

问题

加强湖湘优秀传统文化、红色文化、生态文化等资源开发利用,着力打造伟人故里、魅力湘西、大美洞庭等精品旅游线路,建设以“锦绣潇湘”为品牌的全域旅游基地。

(1)此项措施有利于增强对什么的认同感?

加强城乡环境、洞庭湖矮围网围、河道采砂等综合整治。开展山水林田湖草生态保护修复试点。全省森林覆盖率达59.9%,湿地保护率达75.8%。

(2)此举表明我省坚持走_、_、_文明发展道路。

用心用情办好12件重点民生实事。如增加公办幼儿园学位、新改建农村公路、实施残联人士康复救助……把老百姓最急、最忧、最盼的事办好。

(3)材料体现了我省时刻坚持发展思想_。

产业结构调整为9.2∶37.6∶53.2。投资结构进一步改善,工业投资、技改投资、民间投资分别增长17.8%、35.7%和18.3%。新旧动能加快转换。

(4)材料体现的促进经济发展的具体措施是_。

 

 

 

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“千错万错都是老师的错”,这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生,也不敢放手来管。对此,人民日报首次转文《请把惩戒权还给老师》,2019年11月22日,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。你的想法是(  )

①老师要合理合法地管理学生,不能放任自流

②要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评

③学生大都是未成年人,即使有错也不能处分

④老师的批评教育都是错误的

A.①④ B.③④ C.①② D.②③

 

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2020 年 2 月 1 日出版的第 3 期《求是》杂志将发表习主席的重要文章《在敦煌研究院座谈时的讲话》。文章强调,中华文明 5000 多年绵延不断、经久不衰,我们要铸就中华文化新辉煌,就要以更加博大的胸怀,更加广泛地开展同各国的文化交流,更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。下列说法符合题意的是(    )

A.不同文化包容共存,尊重文化多样性 B.充分体现世界文化的丰富性和多样性

C.彰显了我国正在日益增强的综合国力 D.体现了中华文化源远流长、博大精深

 

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2020年1月27日,江苏徐州网友“刚子”在微信群发言称“宁愿疫情扩散,死上千人,也不愿看到科比离开世上的消息”。当天,“刚子”涉嫌寻衅滋事被徐州警方行政拘留7日。这说明我国法律(  )

A.由国家制定或认可 B.规范人们行为,维护公民合法权益

C.体系已经非常完备 D.靠社会舆论保证实施

 

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法律护航,与法同行!周洋所在学习小组将以“特殊关爱•筑梦未来”为主题制作一期手抄报,周洋负责“社会保护”板块内容的编写。以下是他搜集的相关资料,你认为合适入选的是(  )

①2019年2月,《未成年人节目管理规定》已经国家广播电视总局局务会议审议通过

②2019年8月,暑假期间6岁的小萍要学钢琴,妈妈陪她一起上试听课,帮她精选授课老师

③2019年11月,为了进一步优化学生膳食的营养结构,广益实验中学利用食堂管理制定营养餐模块来为中学生设计食堂营养餐

④2020年1月,教育部下发通知,阻断疫情向校园蔓延,利用网络平台“停课不停学”

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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