走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ）
A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
材料一：这是全球化的世界，任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。病毒是人类的共同敌人，尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。迄今已有50 多个国家的 70 多位政要以及近 20 个国际组织的负责人通过致函或其他方式，积极评价并支持中方为抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情所作努力，为武汉加油，为中国加油。
（1）这是全球化的世界，任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。这说明了什么？
材料二：火神山医院、雷神山医院数日间拔地而起的奇迹震撼了世界——英国广播公司敏锐地捕捉到，全球有数千万网友观看了这两座应急医院建设场面的直播；各国网友亲切地称呼昼夜轰鸣的工程机械为“白滚滚”“红牛哥哥”。人们赞叹中国速度、中国效率，更相信势不可挡的中国力量。他们表示相信：抗击疫情，中国会赢！
（2）请运用中国担当的相关知识，谈谈国际社会表示相信抗击疫情，中国会赢的原因。
材料三：谭德塞说，现在是世界防御新型冠状病毒感染肺炎的一个时间窗口。他呼吁所有成员国准确分享疫情相关信息，并连说 3 个“团结”，认为只有团结合作才能快速消除新型冠状病毒感染肺炎疫情。
（3）尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。各国应该怎么做？
材料一：据报道，有一个病例在收治到重症加强护理病房后每天都处于极度恐慌、焦虑的状态，必须有医护人员时刻守在床边陪她聊天缓解紧张情绪，由于工作太忙，医护人员离开了，这名病人又开始陷入恐慌焦躁，有一天这名病人病情突然恶化，不幸离世。
材料二：据报道，医疗队员们对于具有高传染性的新冠肺炎传染病也有着天然的恐惧心理。医务工作者其实也害怕紧张。在普通病房里很累，他们觉得没关系。但在传染病的病房里，他们也会有很大的心理压力，也会担心自己被传染了怎么办。
（1）以上材料共同说明了什么？
（2）假如你是心理专家，怎样才能帮助他们减轻心理压力？
首个抗疫在线心理支持系统——“强肺心理支持系统”已为医护人员和患者提供4000多次心理援助。“强肺心理支持系统”的使用有利于
①调控情绪做情绪的主人
②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
③咨询者了解自身心理健康状态听取专业治疗建议
④化解医生治疗或患者患病之中压力与焦虑
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
1月20日，遵照最高人民法院下达的执行死刑命令，湖南怀化中级人民法院对“操场埋尸案”故意杀人罪犯杜少平依法执行死刑。对此案例认识正确的是
①最高人民法院是我国的最高审判机关
②杜少平的行为具有严重的社会危害性
③正义不会缺席，每一个司法案件都体现公平正义
④死刑属于主刑
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
国家中小学网络云平台17日正式开通，免费使用，提供防疫教育、课程学习等6大模块的学习资源。对国家中小学网络云平台的正式开通认识不正确的是
A.科技创新是当代中国最鲜明的特色 B.维护与保障了中小学学生受教育权
C.我国大力实施科教兴国战略 D.科技改变了我们的学习方式
