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王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现...

    王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同 桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是, 昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。

(1)王新是通过什么途径认识自己的?

(2)王新应如何面对同学和老师对他的评价?

 

(1)通过自我评价和他人评价来认识自己。 (2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 【解析】 (1)认识自己的途径有以下几个方面:通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。我们抓住题文中的关键词“认识到自己有粗心、马虎的毛病”“认识到自己对朋友缺少宽容和热情”这是在通过自我评价认识自己;关键词“同学们埋怨他不珍惜集体荣誉”“老师经常表扬他”这是在通过他人来认识自己。(2)面对老师和同学们的评价,我们应该学会理智对待、冷静处理。首先,我们对他人的评价,学会尊重,“有则改之,无则加勉”,用理性的眼光科学分析,不盲目地听取。在回答时,我们要抓住关键词“重视他人的态度与评价”“ 客观冷静分析”“ 用理性的心态面对”等具体组织答案。  
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考点分析:
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    情境一   放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?

(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?

 

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“认识你,记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。因为通过交往(  )

①可以找到感情的寄托,摆脱孤寂,保持心情愉快 

②能使我们获得纯洁的友谊

③能扩大知识面,不断完善自我  

④可以和朋友相互激励,共同战胜困难和挫折

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

 

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要敞开心扉,走出封闭的境地,就要(    )

认识闭锁心理的危害,敞开自己的心扉。

开放自我,积极地与同学进行交往。

把与同学交往放在第一位。

广泛交往,适当扩大自己的交往范围。

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是(    )

①在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心

②和朋友在一起,能让我们获得认可,在精神上得到满足

③朋友间的友谊常常是不平等的、双向的

④友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等

A.②③ B.③④ C.②④ D.①②

 

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孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们

①与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的

②朋友丰富了我们的生活经验

③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

④友谊可以解决我们所有的困扰

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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