Question

    某校团委组织开展“感受社会正义，构建和谐校园”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

（阅读导引）

崇尚正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级1班准备以“感受社会正义，构建和谐校园”为主题，开展一次手抄报活动。

(1)请你说说“坚守正义”的理由。

（社会调查）

守护正义体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。但现实生活中总是难免遇到不公平、不合理的现象发生。

(2)请你列举两例不公平的社会现象。

（我在行动）

(3)维护正义，社会期待。为了倡导同学们从小做一个有正义感的人，八年级1班决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。

Answer

(1)①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。

(2)言之有理即可。

(3) ①守护正义需要勇气和智慧；②面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；③我们要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为；等。

【解析】

（1）此题考查“坚守正义”的理由，考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据教材知识解答此题，从正义是社会文明的尺度、是法治追求的基本价值目标、是社会制度的重要价值、是社会和谐的基本条件等方面回答即可。

（2）此题考查列举不公平的社会现象。开放性试题，紧扣主题，结合实际举例，如教育不公、司法不公、以权谋私、任人唯亲、性别歧视、城乡差距拉大等。

（3）此题考查如何做一个有正义感的人。属于教材重点知识，考查学生对教材知识的再现能力，学生依据教材回答即可。即： ①守护正义需要勇气和智慧；②面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；③我们要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为；等。