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宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。2018年12月4日是我国第五个国家宪法日,为推动...

    宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。2018年12月4日是我国第五个国家宪法日,为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法的观念,广元市某学校决定在全校范围内开展宪法宣传教育系列活动,请你参与并完成下列任务。

(1)你所在的班委会决定组织部分同学在利州广场宣传宪法知识,请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。

(2)结合“坚持宪法至上”相关内容,请你列一份有关宪法的宣传提纲发给过往的群众。(至少三点)

 

(1)宣传标语示例:弘扬宪法精神、建设法治中国;增强宪法观念、推进依法治国。(切合主题、言之有理即可) (2)宪法宣传提纲:①宪法是国家的根本法;②宪法是公民权利的保障书;③宪法是治国安邦的总章程;④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则:⑥公民要增强宪法意识、坚持宪法至上、积极维护宪法尊严。(任答三个要点) 【解析】 本题考查宪法宣传的相关知识。 (1)此题考查设计活动宣传标语。开放性试题,考查综合能力。围绕活动主题“宣传宪法知识”设计即可。如:弘扬宪法精神、建设法治中国;增强宪法观念、推进依法治国。 (2)本题要求结合“坚持宪法至上”相关内容,设计宣传提纲,实际考查宪法的地位,故宣传提纲内容可以从宪法的地位角度设计;故宪法宣传提纲:①宪法是国家的根本法;②宪法是公民权利的保障书;③宪法是治国安邦的总章程;④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则:⑥公民要增强宪法意识、坚持宪法至上、积极维护宪法尊严。据此根据要求任答三点即可。  
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考点分析:
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    材料一:美国从最初以“扭转贸易赤字”为由大幅提高中国对美国出口货物关税,到以“威胁国家安全”为由直接制裁中国的通信企业,完成了从“贸易战”向“科技战”的升级,这已不是对美国国家利益的一般性维护,而是要摧毁中国高科技能力,其用心之险恶昭然若揭。

材料二:美国举全国之力封杀一家中国民营企业的行为令人不齿。2019年5月16日,美国将华为列入所谓的“实体清单”。5月17日,外交部回应:坚决维护中国企业的合法权益;5月22日,商务部表示:重大原则问题中国绝不让步;财政部消息:大力支持集成电路设计和软件产业发展,对有关企业所得税做出适当调整;6月2日,国务院发布的《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书指出:针对美国政府单方面发起的中美经贸摩擦,中国不得不采取有力应对措施,坚决捍卫国家和人民利益。

材料三:中兴事件、华为遭美国禁令,让我们看到,拥有高端核心技术的自主权是何等重要,今日的华为因为早有准备,所以才不受太大影响。华为创始人任正非强调:芯片问题,光靠钱不行,得靠人才,人才从哪里来?教育为国家输送人才。所以,国家应该将提升核心技术水平作为长远发展的主轴。

(1)材料一体现了破坏世界和平的因素是什么?美国行为的真实目的是什么?

(2)阅读材料二,运用《人民当家作主》的知识,说明我国政府采取措施应对美国的依据?

(3)运用《“三个代表”重要思想》的知识,回答材料三给我们的启示。

 

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    2019年3月18日,中共中央总书记、国家主席,中央军委主席习近平在北京主持召开学习思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,习总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,对处于“拔节孕穗期”青少年的健康成长具有不可替代的重要作用。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

学习习总书记讲话精神,同学们深刻认识到学习思想政治理论课的重要性,下决心要学好初中阶段的思想政治理论课(即道德与法治课)。那么,如何才能学好呢?

 

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情景应答:看图或读材料,结合所学知识,写出最相应的观点。

(1)读下图

(2)改革先锋何亨健,带领美的集团从一个街办塑料生产组,发展壮大为海内外拥有近200家子公司、市值近3000亿元的科技集团。他创立慈善基金,投入10余亿元,开展扶贫、救灾、养老、教育等公益事业。

(3)中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》并全面实施。

(4)费孝通:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”

 

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观察与探究

(1)从法律角度为小福答疑解惑。

(2)为解决行人闯红灯问题提两条合理化建议。

 

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外交部长王毅指出,2019年中国将继续高举构建人类命运共同体旗帜,全面推进与世界各国友好合作,积极维护本地区及世界的稳定安宁,建设性参与解决热点问题,开创中国特色大国外交的新征程。我国的主张

①对维护世界和平与发展起到决定性作用

②表明我国成为全球治理体系的领导力量

③符合我国和世界人民的共同愿望和根本利益

④是我国奉行独立自主的和平外交政策的具体表现

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

 

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