同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明
①老师是人类文明的传承者
②好老师之间不应该存在差异
③每个人心目中都有好老师的形象
④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
某校开展了“我和老师有个约会”的活动,活动中有的同学向老师表达感激之情,有的同学向老师提出具体建议,有的同学借此机会消除与老师的误会。这一活动
①有利于构建和谐融洽的师生关系
②促进了师生之间的沟通和理解
③能够杜绝师生之间的矛盾与误会
④让所有学生和老师都成为亲密的朋友
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。让友谊之树常青，下列可以采纳的建议是
A.考试时，传小纸条帮助好朋友得高分
B.放学后，邀请好朋友一起通宵打游戏
C.好朋友过生日，送给他昂贵的生日礼物
D.和好友谈心，说说最近的烦恼与优愁
升人中学后，小峰结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。对于小峰在交友方面的变化，下列认识正确的是
A. 友谊不是一成不变的
B. 世界上没有永恒的友谊
C. 小峰喜新厌旧，不值得交往
D. 人的改变使得友谊无法得到保持
七年级的学生小芸学习了《认识自我》一课后，整理了如下资料，其中正确的是
①自知之明——认识自己很重要
②以人为镜，可明得失认识自己的优缺点
③扬长避短——发展自己的劣势
④我就是我，我最完美——接纳并欣赏自己
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ）
A.天生我材必有用 B.人贵有自知之明
C.众人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之
