Question

    材料一：我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法还规定了我国的国家根本制度、根本任务等。

材料二：我国反分裂国家法、未成年人保护法等法律，都特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。

材料三：我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。

（1）材料一、二、三分别说明了什么？最终总结出什么结论？

（2）宪法规定的我国的国家性质是什么？

（3）为了更好的普及宪法知识，请你设计两种同学们喜闻乐见的活动形式。

（4）青少年该如何维护宪法的权威？

Answer

（1）材料一反映宪法规定国家生活中的根本问题；材料二反映宪法具有最高法律效力；材料三反映宪法制定和修改程序最为严格。

结论：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力

（2）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（3）开展宪法知识竞赛活动；举办宪法知识讲座等。

（4）青少年主要从三个方面来做到维护宪法的权威。①学习宪法，了解宪法，知道宪法的发展历程与价值。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，维护宪法的权威，同一切破坏宪法的行为作斗争。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。材料一展示了宪法的内容。依据所学知识，材料一反映宪法规定国家生活中的根本问题。材料二“根据宪法制定本法” 展示了宪法是其它法律的立法基础和立法依据，宪法具有最高法律效力。材料三展示的是宪法的修改要求，说明宪法制定和修改程序最为严格。结论从宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力方面来回答。（2）本题考查我国的国家性质。依据教材知识，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，这是我国的国家性质。（3）本题为开放性试题，言之有理即可。设计的活动形式可以是开展宪法知识竞赛活动；举办宪法知识讲座等。（4）本题考查青少年如何维护宪法的权威。依据教材知识，从学习宪法，认同宪法，践行宪法，同一切破坏宪法的行为作斗争等方面来回答。