2019年10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第______次全体会议在北京召开。全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色______、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，集中体现了党的十八大以来关于制度建设的重大理论和实践创新成果，是完善和发展我国国家制度和国家治理体系的纲领性文献，开辟“中国之治”新境界。
A.三 社会主义道路 B.四 社会主义制度
C.四 国家制度 D.三 社会主义制度
2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立______周年大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆新中国华诞。 习近平总书记发表重要讲话并检阅受阅部队，此外还举办了一系列庆典活动。庆祝活动激发了全国各族人民的爱国情、强国志，汇聚起同心共筑______的磅礴力量。
A.70 大国梦 B.60 中国梦
C.70 中国梦 D.90 强国梦
（珍爱生命增加韧性）
材料一：生命的名言：★天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。★世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。★人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。★生命由种种经验而千锤百炼。
材料二：面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”，争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”。
（1）材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？
（2）根据材料二说一说如何守护生命？
（3）生命可贵，但人生难免会有挫折，面对挫折，我们该如何做？
（爱的碰撞化解矛盾）小丽很苦恼，在微博上吐槽说：“妈妈根本不明白我，还要常常管着我！”。上次考试的成绩不理想，妈妈就把网线和有线电视都拔了，“整天让我看书做题，一会儿电视、电脑也不让看、不让玩，妈妈太不讲理了……”据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。
（1）小丽和妈妈之间出现了什么问题
（2）请结合教材知识说一说小丽为什么会和妈妈出现这种问题？
（3）请结合材料和所学：就如何化解小丽与妈妈之间的隔阂与矛盾向小丽同学提几点建议。
（尊师重教共筑情谊）在学习过程中，多数学生都有这样的经历：这节课得到这个老师的表扬，刚高兴一会儿；下节课就受到另一个老师的批评，心情真是五味杂全。
（1）如何学会正确对待老师的表扬和批评？
（2）请你出谋划策：怎样才能建立起亦师亦友的师生关系？
（认识学习体味乐趣）
随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。某中学七年级（2）班成立了道德与法治课兴趣小组，开学第二周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中的问题探讨。
倾听抱怨：座谈会上同学们怨声载道。
小微：感觉学习越来越吃力了，初中一下子多了那么多课，总有写不完的作业，好多题也不能很快 做出来了……
小露：以前遇到什么问题都可以找父母帮忙，现在有些问题父母显得无助了，得靠自己……
聆听报告：学校组织同学们聆听了一场“点燃学习热情”的报告会。报告会上，专家老师告诉同学们学习能够点亮我们的生命，只有不断学习，生命之火才会越来越旺。
（1）谈谈你对专家老师这番话的认识。
总结分享：在活动总结阶段，老师邀请成绩特别优秀的九年学生与同学们分享自己学习的经验。同学们觉得学长们的经验让自己很受用，他们也将自己的收获总结成学习秘笈，发布在个人的微博上。
（2）请你就如何搞好学习也来“微博”一下吧。
