中国在一穷二白的基础上，在不到 70 年的时间里建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，推动教育总体发展水平进入世界中上行列，支撑 中国成为世界第二大经济体。这表明
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育是综合国力竞争的决定性因素
③教育发展为国家现代化建设提供有力支撑
④学校教育是促进人的全面发展的唯一途径
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
维护国家安全，人人都是主角。
2019年4月15日是第四个“全民国家安全教育日”，某中学开展了“国家安全，人人有责”的社会实践活动。
（小调查）
同学们就中小学生的国家安全意识展开了调查，结果如下图所示：
注：11种安全：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全。
（辨是非）
根据调查结果，个别同学认为：当今世界正处于和平年代，国家安全并没有受到较大的威胁，开展这样的安全教育活动没有必要。
（1）请你辨析这一观点。
（践行动）
周一国旗下讲话，学校安排你围绕“人人都是维护国家安全的主角”这一主题作演讲。
（2）请列一下你的演讲提纲。
培育家国情怀，引领时代风尚。
以“修身、齐家、治国、平天下”为核心的家国情怀，是中华民族历史文化最深厚的积淀。阅读以下材料，回答有关问题。
材料一：张富清在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归，荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次。1955年，他转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，他深藏功名，埋头工作，连儿女对他的赫赫战功都不知情。新中国成立70周年之际他被授予“共和国勋章”荣誉称号。
（1）结合材料一，请分析张富清老人是如何以自己的实际行动诠释国家利益至上的？
材料二：习近平总书记在2019年庆祝“五一”国际劳动节大会发表重要讲话：要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神, 以劳模和工匠人才为学习榜样,唱响劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律，涵养劳模文化、工匠文化，厚植奋斗理念和劳动情怀，推动全社会形成尊重劳模、爱护劳模、学习劳模、争当劳模的良好风尚。
（2）爱祖国爱劳动，要唱响劳动最光荣的主旋律。请你围绕“劳动成就今天”这个主题，谈谈习近平总书记的讲话给你的启示。
致敬逆行英雄，勇担社会责任。
某校八年级一班开展“致敬逆行英雄，勇担社会责任”主题班会，请阅读以下材料，并完成如下任务。
火灾时人们向外奔跑，寻找生机，他们却向火而行。2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。危险来临时，27名森林消防队员和3名地方干部群众，逆行在与死神较量的赛道上，奋不顾身冲进火场，最后壮烈牺牲。
无独有偶。2019年8月强台风“利奇马”肆虐潍坊，潍坊市各级各部门救援力量，成为风暴中、洪灾中坚定的逆行者，以生命护卫生命，保障人民群众生命和财产安全。他们也因此被称作“最帅的逆行者”。
（1）向“最帅的逆行者”致敬成为八年级一班同学们的共同心声。请你分析大家敬佩灾难中“逆行者”的原因。
（2）班会课上大家达成以下共识：要以英雄为榜样，走进社会生活，勇担社会责任。为此，请你给他们提出三条合理化建议。
关注社会生活，解决生活困惑（从以下三个小题中任意选取两个作答即可，若三个都答，按前两个评卷）
张华是我市某中学初二学生，他喜欢在记录中品读生活。下面选择了他所记录的几个生活片段，请运用你的经验，帮他解决生活困惑。
片段一：2019年7月4日，3名旅客在高铁已停止检票的情况下，强行冲闸闯入站台。其中一名旅客王某情绪激动，拍打列车玻璃，强行将腿伸入列车和站台的间隙处，阻止列车动。随后，民警和车站工作人员合力将王某带离现场。列车最终晚点7分钟发车。王某被广州铁路警方依法给予行政拘留9日的处罚。
（1）该案例给我们的警示。
片段二：2019年7月2日，潍坊市人民政府外事办公室在市政府广场举办图片展，并在全市14个有资质的对外旅游公司投放宣传手册，大力宣传文明出境游领事保护知识，进一步提升公民出境游文明素质。看到这则消息，小华同学想对寒假想出境旅游的同学说：“出境旅游在注意安全的同时，别忘记带“文明”这件‘行李’”。
（2）请你对小华同学的观点发表自己的见解。
片段三：五年前，娜娜的父母经法院判决离婚，娜娜由母亲抚养，父亲承担每月400元的抚养费。判决后父亲连续几个月都没有承担娜娜的抚养费，致使娜娜的生活陷入困境。娜娜向父亲索要抚养费，但被拒绝了。
（3）请你帮娜娜解决困境。
新中国成立70周年，我们取得了一系列可喜的成就：世界园艺博览会举办、大兴国际机场启用；第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、第二届中国国际进口博览会、嫦娥五号发射，下列观点你赞同的是
①我国是世界上发展最快的国家
②我国在国际舞台上发挥着决定性作用
③我国经济增长成绩显著，综合国力不断增强
④每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
