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“校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵...

    “校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。

根据所学知识回答问题。

(1)请结合材料说一下你对“生命至上”内涵的理解。

(2)敬畏生命要求我们在行为层面上该怎样做呢?

(3)假如你遭遇校园欺凌,你有哪些自救自护的方法?

 

(1)生命至上,并不意味只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人生命同样重要。 (2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)围绕不忍气吞生忍受欺凌;勇敢地向家长老师反映;向公安机关报警等。 【解析】 (1)本题考查对生命至上的认识。材料中校园暴力是对他人生命的侵害,说明了生命至上要尊重他人生命,要承认他人生命与自己的生命同样重要,据此作答即可。(2)本题考查敬畏生命的要求。依据教材知识,从不漠视生命、谨慎对待生命关系、处理生命问题、尊重关注关怀和善待身边的每一个人等方面来回答。(3)本题考查防范校园暴力的自我保护。属于开放性试题,可从不忍气吞声、勇敢地向家长老师反映、向公安机关报警等方面来回答。  
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考点分析:
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根据下图,回答相关问题。

(1)捧在手心里的房子叫“家”,这说明在中华文化中“家”意味着什么?

(2)尽孝在当下,我们如何用实际行动表达对父母的孝敬之心呢?

(3)我们在成长过程中会遇到哪些难以回避的问题?

 

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    墨子对弟子要求非常严格,尤其对耕柱子的批评更严格。耕柱子为此不解。墨子对他说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答:“当然是鞭策快马啊!”墨子接着问:“为什么?”耕柱子回答:“因为快马经得起鞭策。”

根据所学知识回答问题。

(1)老师的批评对于我们的成长有什么好处?

(2)在平常你是怎样理解老师的批评教育的?

(3)师生交往的良好状态应该是怎样的?

 

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下列诗句,能激励我们去战胜挫折的是(  )

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

C.一花独放不是春,百花齐放春满园

D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

 

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守护我们的精神家园,不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。下列同学的做法,不值得提倡的是(  )

A.小华热衷于过西方的洋节 B.小刚利用业余时间学习传统剧目

C.小丽对做茉莉花茶感兴趣 D.小红积极参加诵读国学经典活动

 

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我国国家以法律形式将每年9月30日设立为中国烈士纪念日,并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。我国国家设立烈士纪念日并举行纪念烈士活动的做法体现了(  )

A.每个人的生命都是珍贵的 B.对生命的敬畏与尊重

C.生命是脆弱的也是顽强的 D.国家富强,人民有尊严

 

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试题属性

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