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材料一:2019年3月18日晚,昆山市公安局青阳派出所接到路某报警,称在网吧上网...

    材料一:2019年3月18日晚,昆山市公安局青阳派出所接到路某报警,称在网吧上网期间,放在桌上的一部手机被盗。接警后,该所民警迅速赶赴现场,通过调取网吧监控,看到一名男子趁路某睡觉时将手机盗走。经进一步排查,锁定男子身份为何某。一个小时后,民警在另一家网吧找到何某,并将其带回派出所进一步询问。何某因涉嫌盗窃被公安机关依法行政拘留。

(1)结合材料一,请你分析何某的行为属于什么违法行为?为什么?

(2)社会生活中,我们应怎样警惕身边的违法行为?

材料二:“现在开庭!”随着一声稚嫩而又干脆利落的声音响起,一场别开生面的“模拟法庭”正式开始。某法院少年庭的法官来到某学校,组织并指导学生举办了一起盗窃案的模拟庭审。“模拟法庭”之后,少年审判庭的法官为同学们作了点评,指出模拟庭审过程中存在的不足和问题,并以案说法详细介绍了相关的法律知识,警示同学们要进一步增强法治意识,遵纪守法、远离违法犯罪。

(3)青少年应怎样加强自我防范,预防犯罪?

 

(1)行政违法行为。因为何某的行为违反了行政法律规范,社会危害性相对轻微,应受到行政处分或行政处罚。 (2)①要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。②要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。③要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。 (3)①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。②增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。③从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 【解析】 (1)抓住材料中的关键信息“因涉嫌盗窃被公安机关依法行政拘留”,我们知道,行政拘留是对一般违法行为的处罚,据此,我们判定,何某的行为属于行政违法行为,具体的理由阐述,我们可以从何某的行为违反了行政法律规范,社会危害性相对轻微,应受到行政处分或行政处罚等方面进行说明。 (2)本问考查对警惕身边的违法行为的认识和理解,主要考查学生的理解运用。根据所学知识,从认识到一般违法行为的危害,依法规范自己的行为,增强守法观念,提高辨别是非的能力,依法从事民事活动,防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益等方面进行回答。 (3)本问考查如何加强自我防范,预防犯罪的相关内容。我们知道,一般违法与犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟,有过一般违法行为的人,很可能会走到犯罪的道路上去。为此,我们应该围绕着杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律,从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等方面进行说明。  
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考点分析:
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    人以诚立身,国以诚立心。诚信作为一种价值理念,是社会不可或缺的运行规则,是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动,下面是八年级某班设计的部分活动内容,你作为其中一员参与了活动并进行了调查,希望你能成为大家最佳的合作伙伴。

(1)请你调查当今校园中存在哪些不诚信行为?

(2)调查结束后,你对调查结果作了整理,请你写出讲诚信的意义。

(3)针对调查中存在的种种不诚信行为,你们准备以“你我携手共建诚信校园”为主题向全校同学发出倡议。(怎样做一个诚实守信的人?)

 

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    情景一:《愉快的汽车之行》司机师傅突然大声对大家说:乘客们,早上好,欢迎你们乘坐本次公交车。现在,请把脸转向旁边的乘客,跟着我说:“早上好,邻座!”。司机师傅的行为得到大家广泛点赞。然后,大家开始相互问候、握手、欢笑。那笑声是公交车上从未听到过的声音。

情景二:《尴尬的中文警示》“中国人,便后请冲水”“请安静”“请不要随地吐痰”,这些仅以中文标出的警示牌,正在中国人出境旅游的主要目的地一法国、德国、新加坡等地频现。

阅读情景一、二,围绕“文明有礼”请你发表自己的看法。

 

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根据下列情景,回答以下问题。

情形一:两位同学在校园里说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。

情形二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后被罚了款。

(1)两个情景共同说明了什么道理?

(2)我们应该如何做到尊重他人?

 

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下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。

行为

乱扔垃圾

闯红灯

围观并起哄

插队

践踏花草

抢座

其他

比例

23%

17%

16%

12%

9%

9%

4%

 

(1)上述不良行为违反了哪些社会规则?

(2)我们应该如何改正不良行为,遵守社会规则?

 

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请判断下面各种情境中“主人公”的言行是否正确,并分别说明理由。

情境一:小丽说:“每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者。至于别人的一些不负责言论,还是不要多管的好。”

(1)判断:________

理由:________________________________________

情境二:小林说:“网络上有无限的信息,虽然互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台,但也要辨别信息内容是否有害。”

(2)判断:________

理由:________________________________________

 

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