2019年5月16日，“文明匠心—亚洲非遗大展”在中国国家图书馆开幕。韩国的纸艺、尼泊尔的铜器等14个亚洲国家的精美展品亮相展会。面对多样文化，各国应该
①根据自己的喜好判断事物 ②正确认识文化差异，彼此相互尊重
③学习和借鉴优秀外来文化 ④通过平等交流对话，达成理解包容
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
2019年9月的江苏正处在夏秋交替时节，地处欧亚大陆西北角的挪威已是秋意浓浓。两地虽相隔万里，但合作却越来越紧密，江苏已成为挪威在中国重要的投资目的地，挪威的佐敦公司在张家港设立目前中国最大、最先进的涂料生产厂和区域研发中心；江苏高投集团投资多家创新创业企业，正在积极拓展挪威市场。两地携手得益于
①我们生活在一个开放的世界
②我们生活在一个发展的世界
③中国和挪威的社会制度相同
④经济全球化的不断推进
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
材料一：2019年3月18日晚，昆山市公安局青阳派出所接到路某报警，称在网吧上网期间，放在桌上的一部手机被盗。接警后，该所民警迅速赶赴现场，通过调取网吧监控，看到一名男子趁路某睡觉时将手机盗走。经进一步排查，锁定男子身份为何某。一个小时后，民警在另一家网吧找到何某，并将其带回派出所进一步询问。何某因涉嫌盗窃被公安机关依法行政拘留。
(1)结合材料一，请你分析何某的行为属于什么违法行为？为什么？
(2)社会生活中，我们应怎样警惕身边的违法行为？
材料二：“现在开庭！”随着一声稚嫩而又干脆利落的声音响起，一场别开生面的“模拟法庭”正式开始。某法院少年庭的法官来到某学校，组织并指导学生举办了一起盗窃案的模拟庭审。“模拟法庭”之后，少年审判庭的法官为同学们作了点评，指出模拟庭审过程中存在的不足和问题，并以案说法详细介绍了相关的法律知识，警示同学们要进一步增强法治意识，遵纪守法、远离违法犯罪。
(3)青少年应怎样加强自我防范，预防犯罪？
人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动并进行了调查，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
(1)请你调查当今校园中存在哪些不诚信行为?
(2)调查结束后，你对调查结果作了整理，请你写出讲诚信的意义。
(3)针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为主题向全校同学发出倡议。(怎样做一个诚实守信的人?)
情景一：《愉快的汽车之行》司机师傅突然大声对大家说：乘客们，早上好，欢迎你们乘坐本次公交车。现在，请把脸转向旁边的乘客，跟着我说：“早上好，邻座!”。司机师傅的行为得到大家广泛点赞。然后，大家开始相互问候、握手、欢笑。那笑声是公交车上从未听到过的声音。
情景二：《尴尬的中文警示》“中国人，便后请冲水”“请安静”“请不要随地吐痰”，这些仅以中文标出的警示牌，正在中国人出境旅游的主要目的地一法国、德国、新加坡等地频现。
阅读情景一、二，围绕“文明有礼”请你发表自己的看法。
根据下列情景，回答以下问题。
情形一：两位同学在校园里说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情形二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后被罚了款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？
（2）我们应该如何做到尊重他人？
