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材料一 月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我...

    材料一  月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我们的行为。我们能够调节自己的情绪,成为情绪的主人。

材料二  青少年时期是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪的变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事。

(1)调节不良情绪的常用方法有哪些?

(2)学会合理调节情绪有何重要的意义?

 

(1)改变认知评价、转移注意、合理宜泄和放松训练等 (2)①学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。②学会合理调节情绪,有助于我们成为情绪的主人。③学会合理调节情绪,可以帮助同学,家人改善情绪,使他们保持积极 乐观的心境。 【解析】 (1)本问考查调节情绪的方法,考查学生的识记能力。根据所学知识,调节情绪的方法包括改变认知评价、转移注意、合理宜泄和放松训练等。 (2)本问考查正确认识调节情绪的意义,是对课本基础知识的考查。根据所学知识。学生可从有助于我们更好地适应环境;有助于我们成为情绪的主人;可以帮助同学,家人改善情绪,使他们保持积极 乐观的心境等角度作答。  
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考点分析:
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    材料一  学校组织艺术节,在开幕式后,学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学:“许莉莉同学在校园中,没丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶,扔下的是素质,捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网,引得同学们热议。

材料二  习近平在《从政杂谈》中说:“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,要从“行己有耻”做起,做到“止于至善”,做好修身的根本工作。

(1)不能乱扔垃圾是我们应该遵守的规则,在社会生活中还有哪些规则需要遵守?

(2)那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”?

(3)“止于至善”需要我们中学生怎么做?

 

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在日常生活中,下列做法不符合依法办事的是(  )

A. 小倩上、下学路上都自觉遵守交通规则

B. 小明运用所学法律知识同不赡养老人的邻居讲理

C. 热心律师利用空闲时间,向社会宣传相关法律常识

D. 解决纠纷,用武力比诉讼解决起来更痛快、过瘾

 

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2016年1月1日,宪法宣誓制度正式施行,凡经人大及其常委会选举或者任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓,培养被任命者的宪法的忠诚。这样做有利于(  )

①国家工作人员树立法律信仰

②促进国家工作人员增强法治意识

③表现国家工作人员的形象

④促进宪法的实施

A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

 

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党的十八届四中全会提出,全面推进依法治国的总目标是(  )

①建设中国特色社会主义法治体系

②制定更多的法律

③依法打击各类违法犯罪行为

④建设社会主义法治国

A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④

 

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柏拉图说:“法律的一部分是为善良的人制定的,以指导他们友好相处;一部分则是为拒不接受指导的人而制定的,因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是

A.法律只对善良的人们具有约束力

B.法律只对作恶的人们具有约束力

C.法律只有指引、教育作用,没有其他作用

D.法律有指引、教育和制裁作用

 

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