材料一 在举办校园文化艺术节的过程中,某校七年级(1)班的同学认真负责、分工配合:有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说......大家的精诚合作使校园文化艺术节取得了圆满成功,受到了全体师生的一致肯定,也 大大增强了班级的凝聚力和向心力。
材料二 有人把集体比喻成一个火炉,班里的同学则象是一块块煤炭,大家要想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,火炉烧得越旺,那么班集体也就越温暖……
(1)请你列举出美好集体有哪些特征?
(2)请结合自己的成长经历,谈谈美好集体的作用?
材料一 月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我们的行为。我们能够调节自己的情绪,成为情绪的主人。
材料二 青少年时期是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪的变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事。
(1)调节不良情绪的常用方法有哪些?
(2)学会合理调节情绪有何重要的意义?
材料一 学校组织艺术节,在开幕式后,学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学:“许莉莉同学在校园中,没丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶,扔下的是素质,捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网,引得同学们热议。
材料二 习近平在《从政杂谈》中说:“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,要从“行己有耻”做起,做到“止于至善”,做好修身的根本工作。
(1)不能乱扔垃圾是我们应该遵守的规则,在社会生活中还有哪些规则需要遵守?
(2)那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”?
(3)“止于至善”需要我们中学生怎么做?
在日常生活中,下列做法不符合依法办事的是( )
A. 小倩上、下学路上都自觉遵守交通规则
B. 小明运用所学法律知识同不赡养老人的邻居讲理
C. 热心律师利用空闲时间,向社会宣传相关法律常识
D. 解决纠纷,用武力比诉讼解决起来更痛快、过瘾
2016年1月1日,宪法宣誓制度正式施行,凡经人大及其常委会选举或者任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓,培养被任命者的宪法的忠诚。这样做有利于( )
①国家工作人员树立法律信仰
②促进国家工作人员增强法治意识
③表现国家工作人员的形象
④促进宪法的实施
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
党的十八届四中全会提出,全面推进依法治国的总目标是( )
①建设中国特色社会主义法治体系
②制定更多的法律
③依法打击各类违法犯罪行为
④建设社会主义法治国
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④