恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。( )
人的成长是不断社会化的过程。
材料一：2018年4月27日，平乐镇一中学生黄某某、陈某某、莫某某和社会青年祝某某将被辱学生童某某带到鱼花塘后一个巷子进行欺凌，面对众人的欺压，童某某从始至终都没还手，一直沉默不语，偷偷抹眼泪。更令人气愤的是莫某某录像并将视频发到班级Q群里，然后扩散。
材料二;2018年6月，广西教育厅等十一部门联合印发《广西壮族自治区贯彻落实〈加强中小学生欺凌综合治理方案〉的实施方案》。明确中小学欺凌的定义，提出处置要求。在召开教育系统扫黑除恶专项斗争工作推进会强调，要把校指出要把校园欺凌作为教育系统扫黑除恶工作中的重点来抓，适时开展校园及周边环境秩序综合整治和反校园欺凌行动，为我市教育事业的发展创造安定团结的政治环境、平安和谐的校园环境。
（1）请你列举专门保护未成年人健康成长的法律？
（2）请你谈一谈未成年人为什么需要特殊的保护？
（3）如果遭遇校园欺凌，你应该怎么做？
（4）为防治校园欺凌和暴力，请你设计两条宣传标语。
材料一 在举办校园文化艺术节的过程中，某校七年级（1）班的同学认真负责、分工配合：有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说......大家的精诚合作使校园文化艺术节取得了圆满成功，受到了全体师生的一致肯定，也 大大增强了班级的凝聚力和向心力。
材料二 有人把集体比喻成一个火炉，班里的同学则象是一块块煤炭，大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖……
（1）请你列举出美好集体有哪些特征？
（2）请结合自己的成长经历，谈谈美好集体的作用？
材料一 月有阴晴圆缺，人有喜怒哀惧，但这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由它支配我们的行为。我们能够调节自己的情绪，成为情绪的主人。
材料二 青少年时期是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪的变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事。
（1）调节不良情绪的常用方法有哪些？
（2）学会合理调节情绪有何重要的意义？
材料一 学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。
材料二 习近平在《从政杂谈》中说：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，要从“行己有耻”做起，做到“止于至善”，做好修身的根本工作。
（1）不能乱扔垃圾是我们应该遵守的规则，在社会生活中还有哪些规则需要遵守？
（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？
（3）“止于至善”需要我们中学生怎么做？
