张老师经常和学生在网上交流，不少学生从张老师那里学到了解决难题和心理困惑的方法，提高了学习成绩和应对困难的能力。而张老师也从学生的信息反馈中改进了自己的教育教学，提高了教育教学的水平。这说明了
①师生之间的交流有利于教学相长
②学生信息反馈是教师发展的关键
③平等的沟通有利于师生相互促进
④网络交流成为师生共进主要平台
A.③④ B.②③ C.①③ D.①④
由于父母工作调动，小英随父母来到了新的城镇，进入一所新学校。在新学校里，小英总觉得很孤独，一个朋友都没有。如果你想帮助她，你会建议她
①敞开心扉，主动与同学交往
②以诚相待，尝试与同学交往
③持续行动，坦诚与同学交流
④我行我素，等待友情自己来
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
小张和小马是同班好友，都想在新学期竞选班长，但小张得知这一消息后，心里十分纠结，自己很想竞选当上班长，但又怕小马落选后，从此不再理睬自己。对于小张的纠结，你的最佳建议是
A.竞争并不必然伤害友谊，关键是态度，应该参加
B.学会接受一段友谊的淡出，不用太计较，去参加
C.友谊是一种亲密的关系，为保持友谊，放弃竞选
D.参加竞选，借机考验一下彼此的友谊是否真牢固
安妮是一位从小患有脑性麻痹症的女孩，谁能想象在这种情况下她凭借自己的努力，获得了美国普林斯顿大学的艺术博士学位。有一次别人问她：“请问，您从小就长成这样，你怎么看自己？你没有怨恨过吗？”安妮嫣然一笑，在黑板上写下：我有可爱的笑容！我的腿很美！爸爸妈妈这么爱我！……只看我有的，不看我没有的。这启示我们
①要接受现实，学会接纳自己
②要学会欣赏自己的独特之处
③要高傲自大，积极欣赏自己
④要不断努力，激发自己潜能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
下边漫画《父子骑驴》，启示我们对待他人的评价要
A.重视评价，完全接受
B.客观分析，理性对待
C.坚持自我，平静拒绝
D.置之不理，绝不盲从
2019年11月20日，“2019终身学习与未来人才国际会议”新闻发布会在清华大学举行。大会强调“时代已变，唯有终身学习才能建构起动态的人生优势。”这启示我们
①终身学习能满足我们发展的所有需要
②学习没有终点，终身都需要积极学习
③坚持终身学习一定能使我们成为人才
④应该尽自己努力做到活到老、学到老
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
