Question

    李铭同学在2019年10月某一天的生活片段一一

情景一:周六早上6点30分，李铭和爷爷到公园去晨练。

情景二:上午8点20分，李铭和妈妈到家门口的市场买菜。

情景三:下午3点15分，李铭和同学们一起到敬老院看望老人，教老人用手机。

情景四:晚上7点10分，李铭和爸爸一起看有关《平“语”近人》电视片，交流一些国家大事的看法。

阅读材料，运用所学知识，思考回答:

（1）李铭是通过哪些方式了解社会生活的?

（2）个人与社会的关系如何?

Answer

（1）积极参加体育锻炼；购物；参加社会公益活动；通过新闻媒体了解国家大事

（2）个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会大网上的一个结点；人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中，我们有不同的身份；人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

【解析】

（1）分析题文中列举的四个情景，我们可以看出，李铭是通过参加体育锻炼、购物、参加社会公益活动、通过新闻媒体了解国家大事等方式了解社会生活的。

（2）本问考查正确认识个人与社会的关系，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会大网上的一个结点；人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中，我们有不同的身份；人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等角度作答。