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青少年应该增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为,小菊的以下行为中,属于亲社会...

青少年应该增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为,小菊的以下行为中,属于亲社会行为的是

①小菊主动加入了“欢送抗洪英雄”队伍

②为创建文明社区,小菊光荣地成为一名“社区文明创建”宣传员

③小菊在爸爸的指导下学会了游泳

④小菊积极参加学校组织的敬老孝亲社会实践活动

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

 

C 【解析】 本题考查养成亲社会行为的知识。①亲社会行为就是有益于他人和社会的行为,如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等,小菊主动参加了“欢送抗洪英雄”队伍,这一行为属于亲社会行为,故①正确;②乐乐成为创建文明社区的宣传员,主动为创建文明社区服务,这一行为属于亲社会行为,故②正确;③学会了游泳,是个人行为,和社会与他人无关,不属于亲社会行为,故③错误;④积极参加学校组织的敬老孝心活动,关爱他人,这一行为属于亲社会行为,故④正确。所以①②④说法符合题意;排除③。故选C。  
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考点分析:
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作为中学生的我们,父母为我们提供衣食,老师帮助我们学习,过马路时,警察为我们提供安全保障,快递小 哥为我们及时传达远方亲人的信息……对此你的正确看法是

A.中学生是未成年人,离不开社会

B.每个人的生存和发展都离不开社会

C.人人为我利成长,将来成才为人人

D.中学生年龄小,全社会应该关爱我们

 

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(维护国家安全创造美好生活)

2019年元旦前夕,国家主席习近平发表了二0一九年新年贺词。贺词发表后,立刻引发各界人士热烈反响,让全国人民备受鼓舞。这不仅是因为我们在“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的话语中体会到习主席的民本情怀,是因为我们在“将改革进行到底”“努力奔跑”的铿锵宣言中,坚定了“不忘初心,继续前进”的信念。

永军所在班级的同学们对习近平总书记的贺词进行了整理,请你同他们一起,探究回答下列问题:

(维护国家安全)

无论国际风云如何变幻,中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变,中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。

(1)结合所学知识,说说“维护国家安全的决心不会变”的理论依据。

(缅怀英雄们)

2018年,天上多了颗“南仁东星”,全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志,为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志,以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习。

(2)这些为国为民捐躯的英雄们启示我们,应该如何坚持国家利益至上。

(创造美好生活)

2019年,国家重大工程建设捷报频传,嫦娥四号探测器成功落月,北京大兴国际机场投入运营,一个个“中国奇迹”令世界瞩目,彰显中国精神中国力量,也充分印证了习近平总书记关于伟大事业取得成功的三个关键词:想、创新、实。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,必须发挥实干精神,用劳动创造新的辉煌。

(3)劳动有什么作用(意义)?

 

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    在举行中华人民共和国成立70周年庆祝大会和联欢活动中。共有1.1万余名志愿者在240多个岗位上提供服务,配合做好进场和退场的人员引导、活动现场服务保障、突发状况应急处置等工作。他们用热情的微笑和周到的服务,再次擦亮志愿服务这张北京“金名片”。成为这次庆祝活动一道亮丽的风景线。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)参加志愿活动是亲社会行为的表现。我们中学生可以参加的志愿活动有哪些?

(2)参与志愿活动有何意义?

(3)如果你也打算做一名志愿者,需要从哪些方面努力准备?

 

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请观察下面两幅图片并回答问题

(1)上面两幅图片分别体现出人际交往主题是

图片一:

图片二:

(2)请任选一幅图片,谈谈我们为什么要践行这一品德。

 

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    李铭同学在2019年10月某一天的生活片段一一

情景一:周六早上6点30分,李铭和爷爷到公园去晨练。

情景二:上午8点20分,李铭和妈妈到家门口的市场买菜。

情景三:下午3点15分,李铭和同学们一起到敬老院看望老人,教老人用手机。

情景四:晚上7点10分,李铭和爸爸一起看有关《平“语”近人》电视片,交流一些国家大事的看法。

阅读材料,运用所学知识,思考回答:

(1)李铭是通过哪些方式了解社会生活的?

(2)个人与社会的关系如何?

 

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