公平正义是我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。我国在全面建成小康社会的进程中，不断提高与构建社会主义和谐社会，满足公民对社会公平正义的要求，提升公民的幸福感和满意度。公平是制定“规则”权利的平等。公平不是平均，公平也不是相等，在人类关系中，公平只是制定规则的权利的平等。
某中学八年级（1）班的同学开展一次以“维护社会公平正义，促进社会和谐发展”为主题的探究活动，请你参与。
（1）请你为本次主题活动设计一条宣传标语。
（2）请你为本次实践与探究活动撰写一个简要发言提纲。（提示：可以从对公平正义的认识或守护公平正义等角度）
结合材料，回答问题：
材料：法治精神是法治的灵魂、法治的支撑，依法治国重要的是形成崇尚法律、敬畏法律、遵守法律的社会风尚。全社会行动起来，要推动法制宣传教育常态化、持久化，普及法律知识、法律常识，用公平公正的司法实践展示法治的力量、坚定人们对法治的信心，在全社会树立宪法和法律至上的理念、一切以法律为准绳的理念、法律面前人人平等的理念。党员干部特别是领导干部要带头遵法守法、依法办事，提高用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，促进法治国家、法治政府、法治社会一体化建设。
从依法治国的角度，说明促进法治国家、法治政府、法治社会一体化建设的理由。
结合材料，回答问题：
材料：我国非公有制经济，是改革开放以来在党的方针政策指引下发展起来的。党的十一届三中全会为非公有制经济发展打开了大门。40年来，我国民营经济已经成为推动我国发展不可或缺的力量，成为创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展发挥了重要作用。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我国民营经济只能壮大、不能弱化，不仅不能“离场”，而且要走向更加广阔的舞台。在这一过程中，我国政府通过多种方式不断为民营经济营造更好发展环境，帮助民营经济解决发展中的困难。
从基本经济制度的角度，分析我国民营经济“只能壮大、不能弱化”的原因。
阅读材料，回答问题：
材料一：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
材料二：婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
材料三：2019年1月广东省委原常委、统战部原部长曾志权严重违纪违法被开除党籍和公职，依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等有关规定，收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物随案移送。
从平等的角度，简要概括上述材料给予我们的启示。
共享单车实质是一种新型的交通工具。可以很充分利用城市因快速的经济发展而带来的自行车出行萎靡状况，最大化地利用了公共道路通过率。但是，现实生活中人为破坏的共享单车的现象也有不少，不少单车被上私锁、解锁二维码被破坏、坐凳被带走，车把、车篮等零件散落等。再加上，单车企业早期大量无序投放单车产品，但运维、管理能力却不能及时跟上，导致坏车出现的现象频繁发生。这些都严重影响用户的用车体验。同时，这些乱停乱放、坏损的单车给城市管理带来了很大的困惑。
从权利与义务关系的角度，为共享单车行业的健康发展提出一些建设性建议。
各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。誓词共70个字:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”
根据《加强宪法监督》所学知识，请你为中学生增强宪法意识提出几点建议。
