学习伴随着青少年的成长，面对学习压力，不同的人有不同的认识，也带来了不同的学习效果。面对学习压力，我们应该
A. 自觉适度加压，增强学习动力 B. 消除一切学习压力，轻松学习
C. 逃避学习压力，及早放弃学业 D. 无视学习压力，尽情玩要
下列关于终身学习理解错误的是（）
A.当今社会，终身学习己经成为一种生活方式
B.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的一切问题
C.终身学习是个人可持续发展的要求
D.终身学习是社会发展的必然要求
初中生小融经常一到周末就开始毫无顾及地玩游戏，怎么也控制不住自己，对于这个行为他感到非常地不好，他的几位朋友对此给了他几条建议。下列看法不正确的是
A.酸酸：增强“我不要”的力量，尝试不去想玩游戏
B.甜甜：增强“我需要”的力量，坚持在玩游戏的时间段出门锻炼
C.苦苦：加强自我监控，在玩游戏前，设下多个闹钟提醒自己
D.闹闹：不用想那么多，一周就那么点时间，该玩的时候好好玩
习近平强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要给自己心灵埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子。作为祖国未来和民族希望的青少年，在思想政治理论课的学习过程中，应做到
①自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以科学的理论武装头脑
②在课堂上记诵政治理论知识，考出好成绩即可
③家事国事天下事，事事关心
④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2017年5月，为建设新时代的家风文化，以好的家风支撑起好的社会风气，福建省妇联、中共福建省委文明办评选出100户“最美家庭”。下列选项中不符合这一活动主旨的是
A.孝亲敬长 B.勤劳致富 C.铺张浪费 D.助人为乐
调查显示，当下中小学生越来越“宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，总是“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。这一现象对我们的警示是
A.网上交往利大于弊
B.网上交往不受任何约束
C.网络生活比现实生活更精彩
D.要重视在现实中的人际交往
