观察与探究
自从新型冠状病毒疫情发生之后,“生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。”可以说是全国上下的老百姓,都一致把全部精力投入到这次战斗当中。抗击疫情的路途虽有千难万险,但眼前的困难阻不断五湖四海中华儿女的同胞情谊,难不倒全国人民众志成城的决心。大家相互转告预防方法,积极关注疫情信息,每个人都替疫情贡献出自己的力量。
(1)“新型冠状病毒”的爆发,给我们哪些警示?
(2)如果你是“新型冠状病毒”疫区的一名中学生,如何应对突如其来的疫情?
(3)请你为战胜“新型冠状病毒”疫情设计宣传标语。
阅读与感悟
信息一:马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”,就是为工人阶级和劳动群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家,这样的职业成就常令人艳羡,而青年马克思却有着不一样的见解。如果从利已主义的原则出发,考虑如何满足个人的欲望进行职业选择,那么绝不能得到真正的幸福。
信息二:马克思留给后人的精神财富,不仅是卷帙浩繁的著作,还有感人至深的人格风范,一生饱尝颠沛流离的艰辛,付出了常人难以想象的代价。他科学地揭示了人类社会发规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。
阅读上述信息,运用所学知识回答下列问题:
(1)信息一启示我们青少年学生应如何进行职业(或专业)选择?
(2)马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意义,什么样的生命是有意义的?
(3)生命可以长生不老吗?有人说可以,有人说不行。请你选择一个立场,运用所学知识分析一下。
(4)作为即将毕业的中学生,怎样畅想未来、规划人生?
时事点评
“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。”1月25日到28日,习近平总书记4天3谈疫情防控,亲自指挥、亲自部署,强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第1位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
请应用所学知识对上述新闻事件进行点评。
判断说理,判断下列做法是否正确,并说明理由。
(1)只有在学校里,在老师的指导下获取知识才算是学习。判断(____)
说理:_____________________________________________
(2)一个女孩去见网友,妈妈发现后不允许女孩出去。女孩偷偷又约了网友见面,发现网友的年龄比视频中见到的大20岁左右,非常失望,从此对网络失去了信任。判断(____)
说理:_______________________________________________
在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该
A. 遇到挫折和困难时就消极和逃避 B. 憧憬有美好的未来,只关注结果
C. 刻意追求自己个性化的生活方式 D. 努力奋斗,勇往直前,迎接挑战
20 岁的职校毕业生杨山巍在第 44 届世界技能大赛中取得金牌。下列关于“职业选择与成才之路”的认识,正确的是
A.没有拿到金牌的人生是没有意义的
B.三百六十行,行行出状元,大国工匠一样会受人尊重
C.要想实现人生价值,将来一定要从事“高大上”的工作
D.即便拿到金牌,也只是一个技术工人,将来不会有大出息