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七年级(1)班的小明足球踢得很好,在他的带动下,班里其他5位男生也对足球产生了浓...

    七年级(1)班的小明足球踢得很好,在他的带动下,班里其他5位男生也对足球产生了浓厚的兴趣。他们几个常聚在一起,谈足球、谈学习,放学写完作业便一起踢球。只要学校组织足球赛,他们几个肯定上,而且是班级的顶梁柱,为班级取得好名次立下了汗马功劳。他们开始觉得自己都很了不起,给自己这个小群体起了个名字.叫“足球兄弟”,只要其中一个与他人发生争端,另外几人马上出手相助,常常因此挨批评、受处分,他们开始看班干部不顺眼,跟老师对着干,再有足球比赛的时候。要不故意找借口推脱,要不得班干部说好话才肯参加。

(1)请你对“足球兄弟”前后的表现加以评析。

(2)他们应该怎么做才能够“改邪归正”?

 

(1)小明他们几位同学因为志趣相投走在一起,形成了一个班集体中的“小群体”,开始的时候他们能为集体荣誉而战,说明他们小群体的节奏能融入集体生活的旋律,遇事愿意参加集体建设;②后来他们这个小群体成员之间的友谊沾染上了江湖义气,经常将自身利益置于集体利益之上,以及沦为了小团体主义,这种做法是错误的。也是有害的,会影响自身和集体共同发展。 (2)①他们首先要认识到自己的错误,认识到小团体主义的危害,明辨是非,坚持正确的行为。坚持集体主义,反对小团体主义;②要与同学们和睦相处,尊重老师,积极为班集体建设做贡献。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对小群体和小团体主义的认识,通过分析“足球兄弟”前后的表现,围绕小明他们几位同学因为志趣相投走在一起,形成了一个班集体中的“小群体”,开始的时候他们能为集体荣誉而战,说明他们小群体的节奏能融入集体生活的旋律,遇事愿意参加集体建设;后来他们这个小群体成员之间的友谊沾染上了江湖义气,经常将自身利益置于集体利益之上,以及沦为了小团体主义,这种做法是错误的。也是有害的,会影响自身和集体共同发展等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对怎样正确对待小团体主义的认识,首先结合材料中“足球兄弟”后期的表现,从他们首先要认识到自己的错误,认识到小团体主义的危害,明辨是非,坚持正确的行为;坚持集体主义,反对小团体主义;要与同学们和睦相处,尊重老师,积极为班集体建设做贡献等方面回答,言之有理即可。
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