把自己培养成一个有责任感的人,我们应该( )
①培养负责任的人生态度和能力
②只需对自己负责不对其他人负责
③体验责任感,做一个有担当的人
④明白未成年人可以不承担责任
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
“敬人者，人恒敬之”、“已所不欲，勿施于人”、“言必信，行必果”,这些古语，告诉我们为人处世的道理有（ ）
①尊重他人，平等待人
②换位思考，与人为善
③诚信做人，言而有信
④自尊自信，敢于竞争
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
2019年的3月30日17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的“最美逆行者”。他们的“美”体现在（ ）
①不言代价与回报
②对他人、社会和集体负责
③对自我生命轻视，对他人生命重视
④只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
“中国学生发展从核心素养”分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为六大素养，“责任担当”位列其中，下列说法与这一素养不相符的是（ ）
A. 努力学习，做力所能及的家务 B. 帮助别人，不惜牺牲一切
C. 明辨是非，遵守社会公德 D. 热心公益，参与社会志愿服务
新修的《中华人民共和国水污染防治法》，增加了省、市、县、乡建立河长制，从这些修改中，我们可以看出（ ）
①规则并不是一成不变的
②规则需要不断调整和完善
③维护规则只需要从自身做起
④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
对下边漫画《谦让》所反映的现象，认识正确的是（ ）
A.公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益
B.尊重他人，才能赢得他人的尊重
C.学会欣赏他人
D.人人都做到了孝老爱亲
