Question

    为了庆祝祖国70周年华诞，某校八年级9班思政课老师以“我和我的祖国一一向榜样学习”为主题上一节专题课，并提供了如下学习材料。

材料一，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？……你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?

——节选自《雷锋日记》

材料二，2019年4月4日，四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士悼念活动。当天西昌市和木里县降半旗志哀，习近平等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。这些消防队员在平凡的岗位上创造了生命的伟大，蠃得了世人的崇敬。

材料三，2019全国“新时代好少年”黄郁微，高二学生。她利用业余时间为敬老院的老人读报、服务；她自学手语，帮聋哑儿童学习、生活；她参加“国际中学生模拟联合国大会”，用流利的英语诠释中国理念；她的职业规划是当一名外交官，为世界和平做贡献……

请阅读以上材料，结合所学知识，完成下列要求。

（1）结合材料一，说说怎样的一生是值得的。

（2）结合材料二，谈谈如何在平凡中创造伟大。

（3）为了活出生命的精彩，请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议。

（4）结合材料三，黄郁微的事迹对你实现人生价值有何启迪？

Answer

（1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的等。

（2）每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人；书写自己的生命价值。当人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

（3）同伴们，“活出生命的精彩”，请让我们：①追问生命，努力探索生命的意义；②脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生；③不断地发现和创造；④不断使生命充盈起来；⑤拒绝冷漠，关切社会；⑥在平凡中闪耀伟大。

（4）要服务与社会，奉献社会，热心公益活动，活出生命的精彩。树立理想，规划职业，将个人爱好理想与祖国发展和人类梦想结合起来。要学习榜样止于至善，青春需要奋斗，努力学习知识，做有本领、有担当的少年。

【解析】

（1）本题考查怎样的一生是值得的。依据教材知识，从要活出自己的人生，实现自我价值；关爱他人，承担起责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上等方面来回答。

（2）本题考查如何在平凡中创造伟大。依据教材知识，从每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造和贡献；书写自己的生命价值；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等方面来回答。（3）本题考查如何活出生命的精彩。依据教材知识，从追问生命，努力探索生命的意义；脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生；不断地发现和创造；不断使生命充盈起来；拒绝冷漠，关切社会；在平凡中闪耀伟大等方面来回答。（4）本题考查实现人生价值。依据教材知识，结合自身实际，从服务与社会，奉献社会，热心公益活动，活出生命的精彩；树立理想，将个人理想与祖国发展和人类梦想结合起来；学习榜样、止于至善；努力学习知识，做有担当的少年等方面来回答。