某中学两位同学看到刨甘蔗、削菠萝很烦琐而萌生创意,经多次思索、反复实践,发明了“气动式甘蔗刨切机”“新型削菠萝刀”,获得了国家发明专利,并将专利成果转让给某公司。这启示我们开发创造潜能需要
①提高动手操作的能力
②大胆质疑,怀疑一切
③生活中多观察、多思考
④努力学习,提高考试成绩
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
请你根据下列分析说明题的设问,选出适合用“辩证思维”来说理的一组
①“精准扶贫”的八大工程有何积极意义
②如何看待“手机阅读”现象
③你是否赞同“半军事化”的学校管理
④如何看待盲目攀比消费的社会现象
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
“学贵有疑”要求我们在学习中培养
A.独立思维 B.创新精神
C.批斗精神 D.批判精神
抽样调查显示,42.8%的大学毕业生为庆祝毕业的花费在 3000 元以上,30.9%的受访者觉得这种花费给自己造成较重负担。对此现象的正确认识是
A. 独立思考,理性消费
B. 为了面子,借钱也花
C. 难得毕业,眼随大伙
D. 勤俭节约,不要花钱
进入青春期,我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理,我们应该
①正确认识,坦然对待
②设法掩盖,听之任之
③寻求帮助,自我调节
④逢人就谈,尽情诉说
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“进入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人理解我!”这句话表明“我”在青春期矛盾心理的主要表现为( )
A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 自制与冲突