漫画中学校的行为：（ ）
A.正确的，教育孩子要集中精力搞好学习
B.错误的，扼杀了同学之间的正常交往
C.正确的，有利于节约时间，提高学习效率
D.不利于孩子潜能的开发和才艺的增长
对于性别刻板印象，下列说法不正确的是
A.性别刻板印象是科学划分性别的依据
B.我们看待男女性别，通常受性别刻板印象的影响
C.性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
D.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ）
A.男孩比女孩聪明
B.女孩比男孩聪明
C.男孩和女孩各有自己的优势和不足
D.男孩和女孩一样聪明
某中学两位同学看到刨甘蔗、削菠萝很烦琐而萌生创意，经多次思索、反复实践，发明了“气动式甘蔗刨切机”“新型削菠萝刀”，获得了国家发明专利，并将专利成果转让给某公司。这启示我们开发创造潜能需要
①提高动手操作的能力
②大胆质疑，怀疑一切
③生活中多观察、多思考
④努力学习，提高考试成绩
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
请你根据下列分析说明题的设问，选出适合用“辩证思维”来说理的一组
①“精准扶贫”的八大工程有何积极意义
②如何看待“手机阅读”现象
③你是否赞同“半军事化”的学校管理
④如何看待盲目攀比消费的社会现象
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
“学贵有疑”要求我们在学习中培养
A.独立思维 B.创新精神
C.批斗精神 D.批判精神
