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(认知自我) 期中考试结束之后,为了让同学们更好地反思上半学期的表现,争取下半学...

(认知自我)

期中考试结束之后,为了让同学们更好地反思上半学期的表现,争取下半学期有更大的进步,某校师生认真填写了发展性综合素质报告单。在龙龙的报告单上,留下了这样一些评价:

(1)结合材料,说说报告单中有哪些认识自我的途径?

(2)运用所学知识,说说我们应该怎样做更好的自己?

 

(1)自我评价和他人评价。 (2)①做更好的自己,就要扬长避短。 ②做更好的自己,需要主动改正缺点。 ③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 (1)本题考查认识自己的途径,主要考查学生运用教材知识的能力。“写给自己的话”,体现了我们可以通过自我评价来认识自己;“老师寄语”,体现了我们可以通过他人评价来认识自己。(2)本题考查做更好的自己,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识,可以从做更好的自己,就要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能;在为他人、为社会带来福祉的过程中使自己变得更好等方面来回答。  
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考点分析:
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(放飞梦想)

2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来,我们的一个个梦想成为现实。升学梦、就业梦,宜居梦、小康梦……在个人梦想与国家梦想的互动交融中,中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

为此,新罗区某校七年级(1)班学习兴趣小组开展了以“歌颂祖国,畅谈梦想”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。

少年强则中国强,少年有梦想,国家有希望。

(1)说一说:我们为什么要有梦想?

青少年要敢于有梦、勤于追梦、善于圆梦,为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。

(2)写一写:你的梦想是什么?

(3)做一做:为实现梦想,你应该怎么做?

 

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目前,WIFI陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高,黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要(  )

①注意保护个人隐私,不随意公开个人信息

②拒绝使用WIFI,避免受到侵害

③增强安全防范意识,正确使用互联网

④开展清网行动,严厉制裁网络黑客

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

 

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下列能补充在思维导图空白处的一组内容是(  )

①虚拟    ②真实   ③理性辨别    ④多交网友

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

 

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七年级的龙龙与同桌岩岩是很要好的朋友,但最近发生了矛盾冲突。为此,下列做法可取的是(  )

①都要冷静下来,保持理智,梳理自己的思路,分析原因

②进行冷战,直到对方主动承认错误

③选择宽容、理解,要换位思考

④从此与之决裂,选择新朋友,因为朋友并不是一成不变的

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

 

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小凡学习刻苦,成绩优秀。但从小性格内向,不愿与人交流,几乎没什么朋友。如果请你来帮助小凡,你最想和他说

A. 多交朋友,学习是次要的

B. 学习最重要,交朋友以后再说

C. 学习上多努力,你会拥有美好的前程

D. 建立友谊需要开放自己,主动与人交往

 

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