在公共场所不高声交谈；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和树木；乘车时要自觉排队，依次上车。这说明（ ）
①自由不是随心所欲的，受社会规则的约束
②建立规则的目的是限制自由
③社会规则划定了自由的边界
④社会公共生活中的规则是自然形成的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
近年来我国互联网发展突飞猛进，互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有强烈互联网思维的产品不断涌现，微信、移动支付、网络订餐等功能性服务也不断诞生。这说明（ ）
A.网络生活很丰富，便利你我更迅捷
B.网络世界变化大，网络世界很无奈
C.网络交往很诱人，我们要拒绝使用网络
D.网络服务益处多，无所顾忌任我游
歌德说：“你一走进社会，就该把你心灵的钥匙拔下，放进口袋。”但也有人说：“你一走进社会，就应寻找钥匙，打开自己的心灵之锁。”对此，从养成亲社会行为的角度看，我们应当（ ）
A.对外封闭，防止心灵被污染 B.敞开心扉，积极融入社会
C.远离社会，关注自身发展 D.坚守理想，改变社会习俗
（与友同行）
材料一：
世上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的严正的朋友。
－－爱因斯坦
多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一份战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣
－－小仲马
材料二：
初中生小明交友广泛，愿为朋友两肋插刀。一天，好友小华说被同学小黄欺侮了，让他教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们儿对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救治疗，最终小明等人受到处罚。
（1）结合材料一，谈谈朋友的重要作用。
（2）结合材料二，想想小明和小华之间是否为真正的友谊，为什么？
（3）你认为朋友间应怎样呵护友谊？
（澄清认识）
判断下列言行是否正确，并简要说明理由。
（1）七年级学生龙龙，第一次月考成绩不理想，龙龙爸爸认为读书无用，要求龙龙辍学跟他学做生意。
判断：
理由：
（2）岩岩上微信时看到有新好友添加他，他总是要弄清楚对方的身份才通过，也不轻意去添加陌生人。
判断：
理由：
（认知自我）
期中考试结束之后，为了让同学们更好地反思上半学期的表现，争取下半学期有更大的进步，某校师生认真填写了发展性综合素质报告单。在龙龙的报告单上，留下了这样一些评价：
（1）结合材料，说说报告单中有哪些认识自我的途径？
（2）运用所学知识，说说我们应该怎样做更好的自己？
