Question

（网络强国理性上网）

材料一：2017年3月3日，工信部总工程师张峰透露，针对实体经济总体低迷，IT行业异军突起的现状，今年工信部将加大网络强国战略实施力度，以此振兴实体经济，并确保“中国制造2025”、制造业与互联网融合发展等国家战略的顺利推进。加大网络强国战略实施力度，推进网络基础设施建设，为经济发展助力。

材料二：2017年11月，全国少工委、中央网信办联合下发了《关于开展“从小争做中国好网民”活动的通知》。《通知》指出，各地网信办和少工委要发动学校少先队组织积极开展“从小争做中国好网民”主题活动，用好少先队活动课，帮助少先队员了解网络安全知识，组织少先队员围绕“爱国、守法、文明、自律、安全”，自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民”。

（1）根据材料一说说我国实施网络强国战略的必要性。

（2）根据材料二谈谈“争做少年好网民”，我们中学生应该采取哪些行动？

Answer

（1）网络丰富日常生活。网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

（2）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；理性参与网络生活，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者；要充分利用网络平台为社会发展建言献策；要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

【解析】

（1）本问考查正确认识网络的积极影响，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从网络丰富日常生活，网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台等角度作答。

（2）本问考查如何做网络的参与者，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从提高媒介素养、理性参与网络生活，要学会“信息节食”、要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息、自觉遵守道德和法律、要充分利用网络平台为社会发展建言献策、共同培育积极健康、向上向善的网络文化等角度作答。