犯罪分子往往凶恶狡猾，因此未成年人应学会善于同犯罪分子作斗争，用最少的损失来制止违法犯罪，保护自己。据此，以下做法可取的是
①讲究智斗，不要硬拼
②记住歹徒的相貌，了解歹徒逃跑的方向
③及时拨打“110”报警电话
④勇敢地与歹徒硬拼到底
⑤设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
全国“扫黄打非”办公室针对利用经典卡通形象制作传播涉暴力、恐怖,残酷,色情的“儿童邪典视频”等有害视频,开展深人监测和清查，一经查实,必予严惩。此举
A.真正体现了对未成年人的司法保护
B.能为未成年人营造清朗的网络空间
C.可以正确引导未成年人的上网行为
D.确保了未成年人远离各种网络陷阱
近年来，各类教育培训机构不断出现，其中不乏“无证无照”的培训机构，披着“神奇效果”外衣忽悠学生和家长，谋取高额的利润。这要求我们
①培训机构不能背弃诚信的原则
②要坚持独立思考，坚持正确的选择，不盲从，不人云亦云
③提高自我保护意识，增强自我保护能力
④增强明辨是非的能力，做出正确的选择
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
“未成年人经验少,自我保护少不了,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。”这段话告诉我们，在遭遇不法侵害时要
①增强防范意识
②保持沉着冷静
③设法保护自己
④寻求法律帮助
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”对这句话下列认识正确的是
①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
②犯罪往往是从一般违法开始，一般违法到犯罪只有一步之遥
③要防微杜渐，从点滴小事做起，防患于未然
④我们要大错不犯，犯点小错没关系
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
（法治教育进课堂）
依法治国“从娃娃抓起”，就要创新学校法治教育课程设置，创新法治教育方式和模式，完善学校治理，优化校园生活，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。
某校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：
（1）为让全校学生了解国家给予未成年人的特殊关爱和保护，你会推荐哪两部专门法律？
（2）请你分析“法治教育进课堂”活动有何意义？
（3）要让法治“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为中学生应该做出哪些实际行动？
