Question

生活守规则

以下是小桐一家人2019年国庆节乘坐“和谐”号动车出行的记录，请你回答相关问题。

（所见）候车厅人头攒动，乘客们自觉排起长队，有序快速通过安检和闸机检票上车。车厢里乘客们对号入座，秩序井然。

（1）候车厅和车厢里的良好秩序是怎样形成的？

（所闻）广播里传出：“女士们，先生们！本次列车是绿色环保无烟列车，车厢设有烟雾报警器 ，为了您和他人的乘车安全，请不要在车上吸烟。……”

（2）如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做？并简要说明理由。

（所思）小桐上网查阅了对在动车组上吸烟处罚的相关资料，和爸爸一起探讨：如何有效禁止在动车组上吸烟？

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《铁路安全管理条例》规定：在动车组上吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。

（3）请你结合相关链接为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告。

（所行）到终点站下车时，小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。爸爸竖起大拇指为小桐点赞。

（4）简要说明爸爸为小桐点赞的理由。

（5）文明出行乘坐动车时，还应该怎么做？

Answer

（1）①维护良好的秩序靠规则。②乘客们自觉遵守规则。

（2）有礼貌地劝阻。

理由1：劝阻乘客吸烟是维护规则的表现。在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，维护动车良好秩序和动车运行安全。

理由2：同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。我们要善于斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。

（3）①根据《铁路安全管理条例》规定在动车组上吸烟是违法行为。法不可违，违法行为，都要承担法律责任。②认清在动车组上吸烟的违法犯罪危害，绝不在动车组上吸烟。③要杜绝和矫正吸烟等不良行为。④应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

（4）理由1：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②尊重他人可以赢得他人尊重，从而可以增强自尊自信③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

理由2：①文明有礼，是一个人立身处世的前提。②文明有礼，促进社会和谐③文明有礼，体现国家形象。

（5）例如：放置行李应相互礼让，与人方便；主动帮助老、幼、病、残、孕等特殊旅客；在车厢里，自觉维护车内环境卫生，垃圾投入垃圾箱内；不随意脱下鞋子，更不可把脚跷放到对面座位上；不可长时间占用卫生间和盥洗间；车厢内不应大声喧哗等等。

【解析】

（1）本题考查维护秩序，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。“车厢里乘客们对号入座”说明维护良好的秩序靠规则；“乘客们自觉排起长队”说明乘客们自觉遵守规则。（2）本题要求回答如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做，并简要说明理由，主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明我会有礼貌地劝阻。然后结合教材知识，从维护规则和同违法犯罪行为作斗争等方面来说明理由。（3）本题要求为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告，主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合教材知识，可以从在动车组上吸烟是违法行为；认清在动车组上吸烟的危害；杜绝不良行为；自觉守法等方面来回答。（4）本题考查尊重他人、以礼待人，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。说明小桐懂得尊重他人、以礼待人。爸爸为小桐点赞的理由，可以从尊重他人是一个人内在修养的外在表现以及尊重他人对个人、对社会的重要意义；文明有礼对个人、对社会、对国家的意义等方面来回答。（5）本题考查怎样做到文明出行，主要考查学生运用所学知识的能力。结合所学知识和自身实际，可以从相互礼让、帮助特殊旅客、注意卫生、举止端庄、保持安静等方面来回答。