在教室上课，如果自由进出教室，随便交头接耳，就无法上课；过十字路口，如果各不相让，争抢阻挡，就会乱成一团，谁也别想顺利通过（ ）
A.法律是社会生活中的唯一规则 B.规则对他人有益，对自己有害
C.社会生活离不开规则 D.社会是由众多成员集合而成
在印度发现的“狼孩”，虽然被孤儿院抚养了十年，但在17岁时，其智力仅相当于三四岁小孩。其根本原因是 （ ）
A.个人生活离不开社会 B.“狼孩”智力低下
C.社会离不开个人 D.“狼孩”是在狼群中长大的
网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长及有利也有弊。因此青少年在使用网络时应该（ ）
A.邀请家长时刻监督自己，预防网瘾 B.浏览全部信息
C.自觉遵守《全国青少年网络文明公约》 D.拒绝一切网络信息
养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们更好的融入社会，下列行为不属于亲社会行为的是（ ）
A.学校给八年级（1）班5个三好学生名额，办理推荐时，同学们都相互谦让
B.扎西同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅
C.同学们知道同学尼玛因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助
D.卓玛同学见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞
有位诗人曾经这样吟诵:“我是长城的砖，我是黄河长江的浪花。”诗人用比喻的手法说明了
A.个人与社会毫无关系 B.个人是社会中的一员
C.个人离开社会照样生存 D.个人离开社会生存得会更好
生活守规则
以下是小桐一家人2019年国庆节乘坐“和谐”号动车出行的记录，请你回答相关问题。
（所见）候车厅人头攒动，乘客们自觉排起长队，有序快速通过安检和闸机检票上车。车厢里乘客们对号入座，秩序井然。
（1）候车厅和车厢里的良好秩序是怎样形成的？
（所闻）广播里传出：“女士们，先生们！本次列车是绿色环保无烟列车，车厢设有烟雾报警器 ，为了您和他人的乘车安全，请不要在车上吸烟。……”
（2）如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做？并简要说明理由。
（所思）小桐上网查阅了对在动车组上吸烟处罚的相关资料，和爸爸一起探讨：如何有效禁止在动车组上吸烟？
相关链接
《铁路安全管理条例》规定：在动车组上吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。
（3）请你结合相关链接为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告。
（所行）到终点站下车时，小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。爸爸竖起大拇指为小桐点赞。
（4）简要说明爸爸为小桐点赞的理由。
（5）文明出行乘坐动车时，还应该怎么做？
